Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica ISSN Impreso: 0377-628X ISSN electrónico: 2215-2628

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"Y yo tenía miedo mucho..." Más allá de la gramática en la clase de español como segunda lengua
, Lingüística

"Y yo tenía miedo mucho..." Más allá de la gramática en la clase de español como segunda lengua

Lingüística
https://doi.org/10.15517/rfl.v28i2.4490
Veröffentlicht July 1, 2002
Carlos Sánchez Avendaño
Universidad de Costa Rica, Escuela de Filología, Lingüística y Literatura; Universidad de Costa Rica, Instituto de Investigaciones Lingüísticas
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Zitationsvorschlag

Sánchez Avendaño, C. (2002). "Y yo tenía miedo mucho." Más allá de la gramática en la clase de español como segunda lengua. Revista De Filología Y Lingüística De La Universidad De Costa Rica, 28(2), 77–92. https://doi.org/10.15517/rfl.v28i2.4490
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Abstract

Este estudio analiza el desempeño narrativo oral de siete hablantes no nativos del español (HNN) comparándolo con el de una hablante nativa costarricense (HN). El análisis tiene como propósito observar la correlación entre la capacidad narrativa de un HNN y la percepción que tienen los hablantes nativos de su competencia comunicativa y su fluidez. Se parte de este análisis para formular algunos comentarios sobre el tratamiento tradicional de la gramática en la clase de español como segunda lengua.
https://doi.org/10.15517/rfl.v28i2.4490
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