Keywords
literature in second language adquisition
phraseological minimum
Ernst Jandl
Nicanor Parra
fraseología
literatura en la enseñanza
óptimo fraseológico
Ernst Jandl
Nicanor Parra
How to Cite
Abstract
According to Guillermo Cabrera Infante (Cabrera Infante, 1967, p. 221) language is a forest of words. The Cuban author also stated in his novel Tres tristes tigres: Sometimes using the right phraseological unit is not as difficult as finding a needle in a haystack, which would be comparatively easy, but rather as difficult as finding a needle in a stack of needles. Corpas Pastor (2003, p. 109) simply asserts: “[L]a fraseología [...] está de moda”. And still today phraseology is relevant especially in the didactics of foreign languages. In a first step, we will illustrate benefits of incorporating literature in language classes in general. Afterwards we show these benefits of using the example of the Chilean poet Nicanor Parra (1914-2018) and the Austrian writer of experimental poetry Ernst Jandl (1925-2000). Concluding with a synthesis, two projects are introduced: the minimum of phraseological units that are to be learned and the project of Widespread Idioms in Europe and Beyond.
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