Keywords
docentes
proceso de enseñanza-aprendizaje
análisis de textos literarios
literatura
Students
teachers
teaching- learning process
text analysis
literature
students
teachers
teaching-learning process
text analysis
literature
How to Cite
Abstract
There has been a major concern in Costa Rica regarding how to approach students with the task of reading. However neither the MEP authorities nor the teachers have carried out the rigorous research needed.
Such research will provide the basis for identifying, describing, analyzing these issues concerning students and teachers in order to develop proposals.
Therefore, this investigation opens a window into the real world of how teachers and students face the roll of teaching and learning text analysis respectively and also many aspects involved in this process, like people participation, contributions and limitations, some of these, intrinsic to the system.
One of the most important things to understand about the subject, is that the motor of the ever changing dynamics of the school is moved by the students experiences, needs, sensibilities, culture, projects and new socialization spaces.
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