Labor del Coordinador Académico en la gestión del currículo en las organizaciones educativas de secundaria pública

  • Carolina Mora Valenciano Ministerio de Educación Pública
Palabras clave: Gestión del currículo, educación, coordinador académico, perfil funcional

Resumen

Dada la complejidad de los sistemas educativos, en las últimas décadas han surgido nuevos modelos de gestión y organización, basados fundamentalmente en la diversificación y especialización de responsabilidades y funciones y la creación de nuevos puestos de trabajo que han venido a conformar el equipo del director en su papel de gestor de la educación. Es así como surge la figura del Coordinador Académico, su puesto representa una pieza clave en el engranaje de la organización, dada la importancia de los procesos curriculares en la concreción de la misión y visión institucionales. Este proyecto analiza el papel del Coordinador Académico en las organizaciones educativas de secundaria pública, por medio del análisis de datos obtenidos a través de dos cuestionarios aplicados a veintiún directores y veintidós coordinadores académicos de organizaciones educativas de secundaria pública de las regiones educativas de San José y Desamparados. Como resultado de este se define el papel del Coordinador Académico desde la perspectiva del Director y del Coordinador Académico, se identifican las principales funciones del Coordinador en materia de gestión del currículo así como su nivel de cumplimiento y se establece su perfil funcional real. En las conclusiones del estudio se muestra que el coordinador considera que su papel está estrictamente relacionado con el apoyo a la dirección y los docentes en todo lo concerniente a la parte académica. Mientras que desde la perspectiva del Director, el papel del Coordinador Académico está asociado al éxito escolar, al rendimiento académico y al apoyo de los docentes en materia de planeamiento.

Biografía del autor/a

Carolina Mora Valenciano, Ministerio de Educación Pública
Licenciada en Ciencias de la Educación con énfasis en Administración Educativa de la Universidad de Costa Rica.
Licenciada en Educación Física con énfasis en Docencia de la Universidad Autónoma de Centroamérica. Actualmente labora como docente de educación física del Ministerio de Educación Pública.

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Publicado
2011-12-30