Los significados pedagógicos del aula, de la escuela y del sistema educativo: un aporte de la investigación cualitativa a la educación costarricense

Autores/as

  • Natalia Campos Saborío Universidad Estatal a Distancia, UNED Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.15517/aie.v5i3.9172

Palabras clave:

educación, conferencia, investigación cualitativa, costa rica

Resumen

Conferencia de fondo en el Congreso Internacional de Investigación Educativa: “Investigar para transformar” Instituto de Investigación en Educación-Universidad de Costa Rica, COSTA RICA. 2 de febrero de 2005.

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Publicado

2005-03-30

Número

Vol. 5 Núm. 3 (2005): Número Extraordinario (Marzo)

Sección

Sección Especial

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Derechos de autor 2014 Actualidades Investigativas en Educación

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Cómo citar

Los significados pedagógicos del aula, de la escuela y del sistema educativo: un aporte de la investigación cualitativa a la educación costarricense. (2005). Actualidades Investigativas En Educación, 5(3). https://doi.org/10.15517/aie.v5i3.9172