Vol. 17 Núm. 1 (2017): (Enero - Abril)

Publicado: 2017-01-01

Editorial

Editorial

Jaqueline García (Autor/a)
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Artículos

Análisis estadístico de la percepción que tienen niñas y niños de la Enseñanza General Básica de los comportamientos violentos escolares

Jenny María Artavia Granados, Carlomagno Araya Alpízar (Autor/a)
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Tamaño de la muestra en modelos de ecuaciones estructurales con constructos latentes: Un método práctico

Tomas Vargas Halabí, Ronald Mora Esquivel (Autor/a)
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Algunos problemas de docentes universitarios en la elaboración de artículos científicos

Olga Gloria Barbón-Pérez, Ángela del Rocío Calderón-Tobar, Carlos Augusto Loza-Cevallos, Lenin Garcés-Viteri, Jorge Washington Fernández-Pino (Autor/a)
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Uso del modelo de Rasch para la construcción de tablas de especificaciones: Propuesta metodológica aplicada a una prueba de selección universitaria

Danny Cerdas Núñez, Eiliana Montero Rojas (Autor/a)
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Effects of scaffolded intensive reading on students’ reading comprehension performance

Henry Sevilla Morales (Autor/a)
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Elementos conceptuales y procedimentales para la intervención orientadora en la comunidad

Adriana Bogantes Cabezas, Raquel Cascante Herrera, María Gabriela Fonseca Rojas, Grettel Yessenia Rodríguez Artavia, Katia Vanessa Segura Hernández (Autor/a)
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La pedagogía hospitalaria en Costa Rica: La atención a la niñez menor de siete años de edad

Diana Ardón Esquivel, Febel Leytón Vega, Nandy Méndez Rodríguez, Katherine Monge Brenes, Gloriana Valverde Cabezas (Autor/a)
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El pensamiento educativo de Rabindranath Tagore en dos grandes educadores costarricenses: Omar Dengo y Joaquín García Monge

Sol Argüello Scriba (Autor/a)
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Relación entre didáctica, gerencia y el uso educativo de las TIC

María A. Cuberos de Quintero, Marisela Vivas García (Autor/a)
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Análisis de la experiencia pedagógica: Campamento EXPLORA Chile VA! Valorando la Biodiversidad Maulina

Marta Fuentealba Cruz, Felipe Marín Isamit, Franklin Castillo Retamal, Lisandro Roco Fuentes (Autor/a)
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Atención temprana, percepción de madres de niños y niñas con Síndrome de Down

Carmen Paz Tapia Gutiérrez, Andrea Palma-Mardones, Karla González-Parra (Autor/a)
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Comparación entre rendimiento académico, autoeficacia y práctica deportiva en universitarios

Roberto Oropeza Tena, María Luisa Ávalos Latorre, Diego Agustín Ferreyra Murillo (Autor/a)
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El conocimiento pedagógico del contenido en tres docentes ingenieros: Un acercamiento desde el análisis multimodal del discurso

César Marcelo Díaz Pacheco (Autor/a)
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Escritura colaborativa de textos en quinto grado: Razonamiento y argumentación causal sobre un fenómeno físico

Mario Fernando Gutiérrez R. (Autor/a)
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Maternidad adolescente, entre la escolarización y el fracaso escolar

Julia Ester Cubillos Romo (Autor/a)
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Políticas públicas y derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes extranjeros en Chile

Carolina Jorquera-Martínez (Autor/a)
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Modelo de capital intelectual para la investigación en las universidades públicas de la Costa Caribe colombiana

Carlos Ramón Vidal Tovar (Autor/a)
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Discursos mediáticos sobre las violencias hacia los edificios escolares

Virginia Saez (Autor/a)
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Enseñanza de la Anatomía con base en el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas mediante casos clínicos

Zaray Miranda Chacón (Autor/a)
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Integración de recursos audiovisuales y multimedia como objetos de aprendizaje en escuelas públicas de Costa Rica con acceso a computadoras XO

Aáron Mena Araya (Autor/a)
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Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores

Ronny Gamboa Araya, Tania Elena Moreira Mora (Autor/a)
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Vol. 17 Núm. 1 (2017): (Enero - Abril)

Editorial

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Artículos

Análisis estadístico de la percepción que tienen niñas y niños de la Enseñanza General Básica de los comportamientos violentos escolares

Tamaño de la muestra en modelos de ecuaciones estructurales con constructos latentes: Un método práctico

Algunos problemas de docentes universitarios en la elaboración de artículos científicos

Uso del modelo de Rasch para la construcción de tablas de especificaciones: Propuesta metodológica aplicada a una prueba de selección universitaria

Effects of scaffolded intensive reading on students’ reading comprehension performance

Elementos conceptuales y procedimentales para la intervención orientadora en la comunidad

La pedagogía hospitalaria en Costa Rica: La atención a la niñez menor de siete años de edad

El pensamiento educativo de Rabindranath Tagore en dos grandes educadores costarricenses: Omar Dengo y Joaquín García Monge

Relación entre didáctica, gerencia y el uso educativo de las TIC

Análisis de la experiencia pedagógica: Campamento EXPLORA Chile VA! Valorando la Biodiversidad Maulina

Atención temprana, percepción de madres de niños y niñas con Síndrome de Down

Comparación entre rendimiento académico, autoeficacia y práctica deportiva en universitarios

El conocimiento pedagógico del contenido en tres docentes ingenieros: Un acercamiento desde el análisis multimodal del discurso

Escritura colaborativa de textos en quinto grado: Razonamiento y argumentación causal sobre un fenómeno físico

Maternidad adolescente, entre la escolarización y el fracaso escolar

Políticas públicas y derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes extranjeros en Chile

Modelo de capital intelectual para la investigación en las universidades públicas de la Costa Caribe colombiana

Discursos mediáticos sobre las violencias hacia los edificios escolares

Enseñanza de la Anatomía con base en el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas mediante casos clínicos

Integración de recursos audiovisuales y multimedia como objetos de aprendizaje en escuelas públicas de Costa Rica con acceso a computadoras XO

Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores

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