Palabras clave
formación ciudadana
política no-politica
fenomenología de la educación
individuación
Cómo citar
Resumen
El presente artículo presenta una interpretación desde la filosofía de Jan Patočka acerca de las distinciones entre formación y educación para abordar el problema de cómo se forma lo político. El artículo aborda esta cuestión desde una visión fenomenológica que permite tomar estos conceptos situándolos en situaciones del mundo de la vida donde los problemas éticos y políticos se hacen presentes. Por ello, se toman textos elaborados por Jan Patočka que dan una visión sintética sobre la educación y la formación, articulándolos con nociones y conceptos clave de su filosofía como la asubjetividad, la solidaridad de los conmovidos, la idea de la justicia y de la libertad; a la vez que se brinda una aproximación al entendimiento de la individuación como formación. El estudio permite concluir que la formación de lo político está estrechamente vinculada con la educación ciudadana, entendida como parte de la política no-política en el sentido patočkiano. Desde esta perspectiva, aparece una intersección entre ética, historia y política, desde un horizonte fenomenológico acerca de lo político.
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