Usos y aproximaciones generizadas: Diálogos en torno a la intervención de patrimonio cultural

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15517/ra.v10i2.44564

Palabras clave:

estudios patrimoniales, imaginarios y representaciones, monumentos históricos, Feminismo, Graffiti

Resumen

En este artículo se plantea la necesidad de reformular las pautas doctrinales que sustentan los estudios
patrimoniales, así como reposicionar la incidencia de los fenómenos sociales en contextos de valor histórico y
cultural, en los cuales se genera una paradoja entre la conservación de la materialidad de los bienes
monumentales y la significación producto de los nuevos usos que a ellos se otorgan. Para ello, nos referiremos concretamente a las manifestaciones sociales feministas que se han presentado en los últimos años en el territorio mexicano. A partir de este contexto, se invita al lector a revisitar el estado actual de las conceptualizaciones y legislación patrimonial, con la intención de considerar aproximaciones teóricas más integradoras en torno al género y el espacio público. Este ensanche interpretativo se fundamenta a partir de la revisión etnográfica de material difundido en medios de comunicación digitales. Con este ejercicio, se busca analizar las reacciones polémicas que han surgido a raíz de las intervenciones físicas y virtuales realizadas por grupos feministas en sitios patrimoniales. Esto deja entrever diversas narrativas con relación a la resignificación y deslegitimación contemporánea del patrimonio. Habrá que precisar que esta pesquisa se realiza desde una visión multidisciplinaria e interseccional con la que se invita al lector a realizar una revisión profunda de las percepciones, actitudes y valores que la sociedad construye en torno a los bienes históricos y culturales.

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Biografía del autor/a

  • Elvia Guadalupe Ayala Macías, Universidad Autónoma de Baja California

    La Dra. Elvia Guadalupe Ayala Macías es Arquitecta (2009) por la Universidad Autónoma de Baja California; Maestra en Restauración de Sitios y Monumentos (2013) por la Universidad de Guanajuato; Doctora en Arquitectura (2017) por la Universidad de Guanajuato.  Cuenta con experiencia profesional como consultora de los planes de manejo de la zona declarada patrimonio por la UNESCO del Municipio de Guanajuato en su primera y segunda etapa. Desde el periodo 2017-2 es Profesora de Tiempo Completo de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería y Tecnología (Fcitec). Ha sido evaluadora de revistas mexicanas y ha publicado memorias, capítulos de libros y artículos de revistas como autora o co-autora, a su vez, ha participado como ponente y organizadora de congresos nacionales e internacionales. En 2018 recibió apoyo como Nueva Profesora de Tiempo Completo (PRODEP) y la han distinguido nombrándola Candidata dentro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) Mexicano.

  • Laura Susana Zamudio Vega, Universidad Autónoma de Baja California

    Licenciada en Arquitectura por la Universidad de Sonora. Máster en Proyectos Avanzados de Arquitectura y Ciudad, Universidad de Alcalá, Madrid, España. Doctora en Arquitectura por la Universidad de Alcalá, España. Profesora-Investigadora en la Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Diseño. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del CONACyT, nivel Candidata.

  • Aurora García García De León, Universidad Autónoma de Baja California

    Arquitecta por la Universidad de Sonora. Máster y Doctorado en Teoría e Historia de la Arquitectura por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, de la Universidad Politécnica de Catalunya. Profesora- Investigadora en la Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Diseño. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores del CONACyT, Nivel 1.

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Publicado

2021-06-15

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Usos y aproximaciones generizadas: Diálogos en torno a la intervención de patrimonio cultural. (2021). Revistarquis, 10(2), 124-147. https://doi.org/10.15517/ra.v10i2.44564