Revista de Ciencias Económicas ISSN Impreso: 0252-9521 ISSN electrónico: 2215-3489

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Propuestas de la memoria en psicología: un estado de la cuestión y sus implicaciones en la enseñanza universitaria
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Palabras clave

Memoria humana
psicología
pedagogía
Human memory
psychology
pedagogy

Cómo citar

Piedra García, L. Ángel. (2011). Propuestas de la memoria en psicología: un estado de la cuestión y sus implicaciones en la enseñanza universitaria. Revista De Ciencias Económicas, 29(1). https://doi.org/10.15517/rce.v29i1.7043

Resumen

El estudio de la memoria humana es uno de los pilares centrales en las agendas investigativas de la psicología en sus diversos enfoques y líneas. Este artículo ofrece resultados de un exhaustivo análisis teórico-propositivo realizado a cientos de artículos de investigación, libros y demás documentos sobre la memoria humana, asunto que nos permitió determinar un estado de la cuestión a nivel epistémico y científico. Se encontró en la mayoría de los modelos, teorías y enfoques de la memoria humana una serie de carencias a nivel social, emocional y del lenguaje, a la vez que una gran centralización en los procesos relacionados con la economía de la información al estilo computacional.
https://doi.org/10.15517/rce.v29i1.7043
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