Revista Educación ISSN Impreso: 0379-7082 ISSN electrónico: 2215-2644

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El docente investigador: su génesis teórica y sus rasgos
Vol. 27 Núm. 2 (2003), Artículos científicos
Vol. 27 Núm. 2 (2003)

El docente investigador: su génesis teórica y sus rasgos

Artículos científicos
https://doi.org/10.15517/revedu.v27i2.3875
Publicado April 10, 2003
Natalia Campos Saborío
Universidad de Costa Rica, Facultad de Educación
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Palabras clave

Investigación Cualitativa
Docencia
Perfil del Docente Investigador

Cómo citar

Campos Saborío, N. (2003). El docente investigador: su génesis teórica y sus rasgos. Revista Educación, 27(2), 39–43. https://doi.org/10.15517/revedu.v27i2.3875
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Resumen

El propósito de este artículo es enunciar los rasgos que caracterizan al docente investigador. Para ello, me ubico en el contexto teórico, desde dónde conceptualizo sus calidades, a saber: visión de mundo, de paradigma curricular, y de investigación educativa.
https://doi.org/10.15517/revedu.v27i2.3875
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