Descripción de la revista
La Revista Educación se creó durante la Decanatura del Dr. Jesús Ugalde Víquez, es publicada por la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica como entidad editora, siendo la sétima en crearse en el año 1976. Tiene el objetivo de difundir la investigación y promover la reflexión académica referidas al campo educativo. Da cobertura a una amplia variedad temática: acceso a la educación, el derecho a la calidad, mejores aprendizajes, condiciones de la labor docente, reflexiones epistemológicas, métodos de aprendizaje, educación básica, educación formal, educación informal, género, entre otras.
Nuestra revista está dirigida, tanto nacional como internacionalmente, a una comunidad científica, profesional y a cualquier población o individuo que se interese en su temática.
La revista recibe colaboraciones nacionales e internacionales.
La periodicidad es semestral continuada. El primer número comprende de enero a junio; el segundo, de julio hasta diciembre.
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Clima de enseñanza favorecedor del aprendizaje. Un estudio en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Atacama
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Competencias de liderazgo que movilizan docentes en puestos directivos escolares de establecimientos educativos particulares subvencionados de la V Región de Chile
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Estrategia didáctica para enseñar a planificar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática
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De la Universidad al mercado de trabajo: el caso de los egresados de la Universidad Michoacana
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Características del perfil de las personas egresadas del posgrado en Relaciones Internacionales
Fonseca Hernández R., Cascante Segura C.
¿Retorno a la zona de confort en proyectos interdisciplinarios? Experiencia en una escuela secundaria del sur de Argentina
Carranza P., Sgreccia N., Quijano M., Goin M., Chrestia M.
Exploración sobre la oferta de los posgrados en Economía Social en los países hispanohablantes
de la O Cordero D., Fedorov Fedorov A., Urra Urbieta J., Arzadun P.
Caracterización de las prácticas sociales asociadas a la génesis de la inducción matemática: Un estudio exploratorio en estudiantes de ingeniería
Cruz Quiñones M., Portillo Lara H., Tchoshanov M., Flores García S., Ramírez Sandoval O.
El rendimiento escolar y el uso de videojuegos en estudiantes de básica secundaria del municipio de La Estrella- Antioquia
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La enseñanza de la filosofía como bien público
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Habilidades socioemocionales en las comunidades educativas: aportes para la formación integral de los y las docentes
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Nueva oferta educativa universitaria con enfoque intercultural: el caso de la Maestría en Lengua y Cultura Nahua de la Universidad Veracruzana
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