Revista Educación - Journal of Education ISSN Impreso: 0379-7082 ISSN electrónico: 2215-2644

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De la praxis a la teoría en el Seminario Participativo "Investigación crítica de la cultura"
Vol. 15 No. 1 (1991), Articles
Vol. 15 No. 1 (1991)

De la praxis a la teoría en el Seminario Participativo "Investigación crítica de la cultura"

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  • Annie Hayling
Annie Hayling
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Hayling, A. (2015). De la praxis a la teoría en el Seminario Participativo "Investigación crítica de la cultura". Revista Educación - Journal of Education, 15(1), 105–112. Retrieved from https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18363
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