Abstract
The present article is an approach towards the importance of the experience of sexuality of children and young people with disabilities. It tries to demystify the current ideas around the theme of sexual education in people with disabilities, as well as to offer the necessary tools so that the sexual education of them begins in early ages, with the objective to form men and women able to feel independent, to be able to live totally within the society, without feeling limited by its physical or mental condition.References
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