Resumo
Objetivo: Mapear as metodologias pedagógicas utilizadas no ensino de enfermagem de saúde familiar. Mais especificamente, pretende-se dar resposta às seguintes questões: 1) Quais as metodologias pedagógicas utilizadas no Ensino de Enfermagem de saúde familiar? 2) Em que nível de ensino são utilizadas referidas metodologias pedagógicas? 3) Em que contexto são utilizadas referidas metodologias pedagógicas?
Metodologia: Scoping Review orientada pela metodologia proposta pelo Joanna Briggs Institute para a realização de Scoping Reviews. Na pesquisa e identificação dos estudos, serão usadas as bases de dados eletrónicas MEDLINE (via Pubmed), CINAHL Complete (via EBSCOhost), Cochrane Central Register of Controlled Trials, Cochrane Database of Systematic Reviews, Scielo, Scopus. Adicionalmente, a pesquisa de estudos não publicados incluirá o Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) e o OpenGrey. A estratégia de pesquisa abrangerá todos os artigos publicados em português, espanhol, francês e inglês, sem limite temporal.
Resultados: Os dados serão apresentados em formato narrativo, com recurso a tabelas, alinhadas com o objetivo, foco e questão de revisão. O mapeamento da evidência disponível sobre metodologias pedagógicas em enfermagem de saúde familiar contribuirá para a disseminação da evidência disponível sobre o tema e permitirá identificar lacunas na literatura.
Conclusão: Espera-se que a presente scoping review contribua para a análise crítica das metodologias pedagógicas em enfermagem de saúde familiar, dado o potencial impacto destas no desenvolvimento de competências dos estudantes de enfermagem.
Referências
Silva M, Tanqueiro M, Veríssimo C, Neves M, Cruzeiro C, Coutinho V. Avaliação do debriefing estruturado como estratégia pedagógica em enfermagem de saúde familiar. Rev Enferm Ref. 2020;V Série(No2). https://doi.org/10.12707/RIV19081.
Silva MA. Enfermagem de família: Contextos e processos em cuidados de saúde primários [Internet]. Universidade do Porto; 2016. Available from: https://repositorio-aberto.up.pt/bitstream/10216/84294/2/113541.pdf
World Health Organization. Munich declaration: nurses and midwives: a force for health. [Internet]. Copenhagen; 2000. Available from: https://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0007/53854/E93016.pdfEstudoNível de ensinoLicenciaturaMestrado(...)EstudoContextoLaboratórioEnsino Clínico(...)
Organização Mundial da Saúde. Saúde para todos no século XXI: uma Introdução. Lisboa: Lusociência; 2003.
Figueiredo MH. Enfermagem de família: Um contexto do cuidar [Internet]. Universidade do Porto; 2009. Available from: https://repositorio-aberto.up.pt/bitstream/10216/20569/2/Enfermagem de Famlia Um Contexto do CuidarMaria Henriqueta Figueiredo.pdf
Hanson SM. Enfermagem de cuidados de saúde à família: Teoria prática e investigação. 2a. Lisboa, Portugal: Lusociência; 2005.
Wright L, Leahey M. Nurses and families: A guide to family assessment and intervention (6aed.). Philadelphia, PA: FA Davis Company; 2013. 6a. Philadelphia, PA: FA Davis Company; 2013.
Figueiredo M. Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar: Uma Abordagem Colaborativa em Enfermagem de Família. Lusociência: Loures.; 2013.
Friedman M. Family nursing: Research, theory and practice. Stamford: Appleton& Lange; 1998.
Santos ML. Abordagem sistémica do cuidado à família: Impacto no desempenho profissional do enfermeiro [Internet]. Universidade de Lisboa; 2012. Available from: https://repositorio.ul.pt/bitstream/10451/6979/1/ulsd_re1182_td.pdf
Segaric CA, Hall WA. The family theory-practice gap: a matter of clarity? Nurs Inq. 2005 Sep;12(3):210–8. https://doi.org/10.1111/j.1440-1800.2005.00270.x.
Peters MDJ, Godfrey C, Mcinerney P, Munn Z, Tricco AC, Khalil H. Chapter 11 : Scoping reviews. In: Aromataris E, Munn Z, editors. JBI Manual for Evidence Synthesis. JBI; 2020. https://doi.org/10.46658/JBIMES-20-12.
Khalil H, Peters M, Godfrey CM, McInerney P, Soares CB, Parker D. An Evidence-Based Approach to Scoping Reviews. Worldviews Evidence-Based Nurs. 2016 Apr;13(2):118–23. https://doi.org/10.1111/wvn.12144.
Peters MDJ, Marnie C, Tricco AC, Pollock D, Munn Z, Alexander L, et al. Updated methodological guidance for the conduct of scoping reviews. JBI Evid Synth. 2020;18(10):2119–26. https://doi.org/10.11124/JBIES-20-00167.
Munn Z, Aromataris E, Tufanaru C, Stern C, Porritt K, Farrow J, et al. The development of software to support multiple systematic review types. Int J Evid Based Healthc. 2019 Mar;17(1):36–43. https://doi.org/10.1097/XEB.0000000000000152.
Levac D, ColquhounH, O’Brien K, O’Brien KK. Scoping studies: advancing the methodology. Implement Sci. 2010;5(69):1–9. https://doi.org/10.1186/1748-5908-5-69.
Tricco AC, Lillie E, Zarin W, Brien KKO, Colquhoun H, Levac D, et al. PRISMA Extension for Scoping Reviews ( PRISMA-ScR ): Checklist and Explanation. Ann Intern Med. 2018.https://doi.org/10.7326/M18-0850.
Comentários
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright (c) 2022 Margarida Moreira da Silva, Verónica Coutinho, Maria Henriqueta Figueiredo, Adriana Neves Coelho