Abstract
This work deals with the administrative journey the project TC-657 “El Sur Emprende”, at Sede del Sur, Universidad de Costa Rica, during five years period to compare the management of the project before and during the pandemic caused by Covid-19. Furthermore, its main goal is to know what the effects of a university extension project in a rural community of the Brunca Region are in a context of forced virtuality. To reach this goal, annual project reports in five years (from 2015 to 2020), as well as, yearly budget, and enrolled students in the project will be analyzed.
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