Principales causas de deserción estudiantil y técnicas aplicadas para su prevención desde la gestión en el Colegio Nocturno La Unión y en el Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar sede en el cantón de La Unión

Leonardo Herrera Vargas

doi:10.15517/rge.v2i2.5865

Leonardo Herrera Vargas Universidad de Costa Rica

DOI: https://doi.org/10.15517/rge.v2i2.5865

Palabras clave: Educación, Administración, Administración de la Educación, Deserción, Factores, socioculturales, pedagógicos, económicos, familiares

Resumen

El presente artículo corresponde a una investigación realizada en el Colegio Nocturno La Unión y en el Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, sede en el cantón de La Unión. La investigación realizada es de tipo descriptivo, debido a la información recopilada sobre cada una de las categorías de análisis definidas y su enfoque es cuantitativo, por la búsqueda de generalidades que se dan en la población nocturna con respecto a la deserción estudiantil, de modo que se profundiza en el objetivo de la investigación por medio de los siguientes objetivos: Identificar el porcentaje de deserción estudiantil, por nivel y por género, de los últimos cinco años, determinar los factores socioculturales, pedagógicos, económicos y familiares que causan deserción estudiantil, describir las estrategias que actualmente se implementan desde la administración para disminuir la deserción estudiantil en el Colegio Nocturno La Unión y en el Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, sede en el cantón de La Unión. Los resultados obtenidos permitieron fundamentar el desarrollo de una propuesta con el objetivo de enfrentar la deserción estudiantil desde la administración de la educación.

Biografía del autor/a

Leonardo Herrera Vargas, Universidad de Costa Rica

Máster en Ciencias de la Educación con énfasis en Administración Educativa de la Universidad de Costa Rica (UCR). Profesorado, Bachillerato y Licenciatura en la Enseñanza de las Ciencias de la Universidad Nacional (UNA). Actualmente se desempeña como docente de la Escuela de Física de la Universidad de Costa Rica y también como colaboradora del Programa Planetario. Asimismo es integrante de la Sección de Astronomía y Astrofísica, y del Centro de Investigaciones Espaciales (CINESPA) de la Universidad de Costa Rica.

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