Pensamiento Actual ISSN Impreso: 1409-0112 ISSN electrónico: 2215-3586

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Vol. 4 No. 5 (2003): Revista Pensamiento Actual
Revista Pensamiento Actual

En nuestro número cinco de la Revista Pensamiento Actual hemos introducido varios cambios, con la intención de ofrecer un documento más atractivo y representativo de la producción intelectual de la Sede de Occidente. En primer lugar, hemos variado la portada, incluyendo una de las obras pictóricas de la Prof. Roxana Salazar. En segundo lugar, su contenido, generalmente sobrio y letrado, lo estamos alegrando con una reproducción de la escultura "Laberinto" del Prof. Herbert Zamora; además, varios artícuos aparecen ilustrados con fotografías para mejorar su comprensión. Por último, adscribimos un Comité Editorial Externo, compuesto por académicos de trayectoria, ajenos a la Sede de Occidente -en la mayoría de los casos- o ajenos al Consejo Editorial. Esto nos ha permitido un proceso de evaluación más vasto y con ello, la incorporación de más variados criterios, para obtener un resultado de mayor calidad.

Introducción

Pensamiento Actual
Editorial
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Contenido

Helvetia Cárdenas Leitón
Actitudes afectivas hacia niños y niñas con necesidades educativas especiales
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Alicia Alfaro Valverde
La ficha didáctica: una técnica Útil y necesaria para individualizar la enseñanza
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Francisco Rodríguez Barrientos
Caracterización de los sistemas productivos y de las prácticas culturales en la subcuenca del río Peñas Blancas, Cuenca del río San Carlos
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Marvin E. Quesada
Análisis cronológico de los desbordamientos de la Quebrada Estero, San Ramón
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Barrantes Lobo Teresa
Ecología de algunas plantas del sotobosque en la Reserva Biológica Alberto Manuel Brenes, San Ramón
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María Nidia González Araya
El Señor Presidente
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Javier Rodríguez Sancho
La intertextualidad en la novela erótica: Elogio de da madrastra de Mario Vargas Llosa
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Ligia Sancho Víquez
El uso de componentes orgánicos en pastas cerámicas: aserrín, estiercol y comején
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Ana Cecilia Morúa Torre
Indicios religiosos en los peor
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Gustavo Córdoba González
Assessment in English Language Classrooms: Constructing and Empowering Meaningful Learning
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Herbert Zamora Rodríguez
El bien y el mal como principio estructurador del entorno Amighettiano
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Francisco Rodríguez Cascante
El imposible país de los filósofos: Los desencuentros de las metáforas
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