Resumen

El propósito de este artículo es reflexionar sobre el papel de la evaluación en los procesos de construcción
de políticas públicas en la sociedad contemporánea, ya que elabora una discusión teórica sobre
elementos que se deben considerar de forma integral e interdependiente. Denotando desde la revisión
realizada la importancia del papel transformador y de aprendizaje continuo de la acción que plantea los
ejercicios evaluativos, de esta forma, se expone una propuesta de principios para canalizar y orientar
la evaluación. En sus conclusiones se destaca el rol de la ciudadanía, la inclusión de la perspectiva de
género, la transparencia y la ética, para la promoción de dicho proceso de forma situada, permanente
y transformadora.

Palabras clave: Gestión Pública, Sociología, Ciencias Políticas, Enfoque Emergente, Agenda pública