Adaptación e improvisación en la Commedia Dell’arte: herramientas para el actor del siglo XXI
DOI:
https://doi.org/10.15517/es.v85i2.6831Palabras clave:
entrenamiento, comedia italiana, escena, habilidad actorial, intérpreteResumen
Introducción: Las obras teatrales contemporáneas demandan una ardua búsqueda de herramientas para acrecentar las habilidades actorales. Frente a esto, ¿son las técnicas basadas en la Commedia dell’Arte válidas para cubrir las necesidades actuales? Objetivo: Analizar la improvisación y la adaptación en el trabajo de los actores de la comedia italiana en el siglo XVI para la generación de propuestas pedagógicas. Métodos: Se identifican las diferentes técnicas cotidianas y extracotidianas con las cuales trabaja el actor contemporáneo. A partir de la información obtenida, se estudia la improvisación y la adaptación como elementos presentes en el estilo realista del universo de la Commedia dell’Arte. Resultados: El trabajo de la comedia italiana y de los maestros que basan su pedagogía en ella propicia el desarrollo de destrezas actorales necesarias en cualquier estilo de actuación. Conclusiones: El estudio de los personajes dell’Arte es una efectiva herramienta pedagógica para los actores profesionales contemporáneos.
Descargas
Referencias
Barahona, A. (1983). Darwin y el concepto de adaptación. Ciencias, 3, 10-13. https://www.revistacienciasunam.com/es/138-revistas/revista-ciencias-3/1059-largo-2.html
Barba, E. (2007). El protagonista ausente. En C. Muller (Ed.), El training del actor (pp. 69-78). Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto Nacional de Bellas Artes.
Barba, E., & Savarese, N. (1990). El arte secreto del actor: diccionario de antropología teatral. Escenología, A. C.
Chéjov, M. (1999). Sobre la técnica de la actuación. Editorial Alba.
Féral, J. (2007). ¿Dijo usted “training”? En C. Muller (Ed.), El training del actor (pp. 13-27). Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto Nacional de Bellas Artes.
Grotowski, J. (1992). Hacia un teatro pobre. Siglo XXI Editores.
Guzmán, J. (2014). La Commedia dell’Arte: una útil para la formación de actores [Tesis de licenciatura, Universidad Veracruzana, Veracruz, México]. Tesis UNAM. https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2014/octubre/0719823/0719823.pdf
Lecoq, J. (2003). El cuerpo poético. Una pedagogía de la creación teatral. Alba Editorial.
Marotti, F. (1997). El actor en la Commedia dell’Arte. En E. Rodríguez (Ed.), Del oficio al mito: el actor en sus documentos (pp. 55-88). Universitat de València.
Mauss, M. (1971). Técnicas y movimientos corporales, Sociología y Antropología. Tecnos.
Meyerhold, V. (2005). El actor sobre la escena: diccionario de práctica teatral. Escenología, A. C.
Naranjo Velásquez, S. (2019). Meyerhold, entre la técnica extracotidiana de inculturación y aculturación. Estudio desde la antropología teatral. Investigación Teatral. Revista de Artes Escénicas y performatividad, 10(15), 103-121. https://doi.org/10.25009/it.v10i15.2589
Ojeda Calvo, M. V. (1995). Nuevas aportaciones al estudio de la Commedia dell’arte en España: el zilbaldone de Stefanello Bottarga. Criticón, (63), 119-138. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=129909
Picon-Vallin, B. (2007). El actor en ejercicio: algunas experiencias sobresalientes. En C. Muller (Ed.), El training del actor (pp. 31-49). Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto Nacional de Bellas Artes.
Preciado, J. F. (1990). La actuación Dramática Creativa: La Commedia dell’Arte. Editorial Limusa.
Rodado Gómez, V. (2015). La improvisación dramática como mecanismo de aprendizaje [Tesis de doctorado, Universidad Carlos III de Madrid, España]. Archivo digital. https://e-archivo.uc3m.es/rest/api/core/bitstreams/3ce7f936-2ec1-4726-a246-df1ed108dfa5/content
Rudlin, J. (1994). Commedia dell’Arte: an Actor’s Handbook. Routledge.
Stanislavski, K. (2003). El trabajo del actor sobre sí mismo en el proceso creador de la vivencia. Alba Editorial.
Seweryn, A. (2007). ¡Tomen de donde puedan! En C. Muller (Ed.), El training del actor (pp. 97-100). Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto Nacional de Bellas Artes.
Velazquez, A. (2017). Match de improvisación teatral, juego, espectáculo y el legado de impro en la Ciudad de México [Tesis de Maestría, Universidad Veracruzana, México]. Archivo digital. https://cdigital.uv.mx/server/api/core/bitstreams/ae2092e7-032a-479c-afd4-086fc207d8db/content
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Karla Piedra Solis
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado bajo la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista, asimismo permite la creación de nuevas obras a partir del trabajo publicado.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
