La cuestión epistemológica del currículo: A manera de una sistematización final del curso de Epistemología Educativa

Rolando N. Pinto Contreras

How to Cite

Pinto Contreras, R. N. (2015). La cuestión epistemológica del currículo: A manera de una sistematización final del curso de Epistemología Educativa. Revista Educación - Journal of Education, 8(1 y 2), 223–232. Retrieved from https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18590

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