Abstract
Introduction. This article presents the results of the implementation of strategies for pedagogical mediation in Sexual Health, Reproductive Health, Sexual Rights and Reproductive Rights. The aim was to develop strategies for teaching mediation in Sexual Health, Reproductive Health, Sexual Rights and Reproductive Rights for adolescents living at home Madre Redentor de Pérez Zeledón, 2013.
Method. It involved a group of adolescents (15) between 10 and 19 years, residents of the Madre Redentor de Pérez Zeledón Home. Within the parameters of non-experimental design with a descriptive quantitative approach. A questionnaire, was previously validated prior to the implementation of mediation, in order to verify the pre- and post-knowledge of the participants on Sexual and Reproductive Health, The implementation of mediation was established in four basic units: 1. Adolescents, 2. Sexuality in adolescence, 3. Health and sexual and reproductive rights, 4. Self-assessment and self-knowledge.
Result. The results indicate that by using interactive teaching methods and techniques, coupled with the knowledge, experience and professional practice in midwifery, are very beneficial. Since the participants were able to understand both components of adolescence and sexuality, as well as the importance of maintaining a healthy sex life.
Conclusion. It is important that the nurse practitioner in obstetrics learns to develop educational techniques in order to facilitate collaborative learning about sexual health, reproductive health, sexual rights and reproductive rights.
References
Brenes, T., Gómez L., Quiñones, E. (2009). Programa educativo con énfasis en el autocuidado para la salud sexual, reproductiva y derechos sexuales y reproductivos, dirigido a un grupo de mujeres adultas de 18 a 23 años, en el Colegio Universitario de Cartago (C.U.C.), 2009. Práctica Dirigida para optar por el grado de Licenciatura de la Universidad de Costa Rica.
Carballo, I., Granados, M. y Sanabria, MT. (2010). Programa educativo en salud sexual dirigido a los y las jóvenes de la sección 9-1 y 9-4 del Liceo San José, de Alajuela, en el periodo octubre-noviembre, 2010. Tesis de Licenciatura. Escuela de Enfermería. Universidad de Costa Rica, San José
Colegio de Enfermeras de Costa Rica. (2005). Reglamento de Enfermería Ginecoobstétrica y Perinatal de Costa Rica. Reglamento 1565 de 7-1-2005. San José, Costa Rica: La Gaceta N°10.
Consejo Nacional de la Política Pública de la Persona Joven. (2008). Primera Encuesta Nacional de Juventud. la ed. UNFPA, Costa Rica.
Díaz, A., Sugg, C., Valenzuela, M. (2004). Embarazo en la adolescencia. Educación sexual y anticoncepción previa. Revista Sogia. 3, 79-83.
Flores, C., Soto, V. (2008). El estado de la salud sexual y reproductiva en América Latina y el Caribe: Una visión global. New York, EE.UU.
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia Unicef (2011). Informe Anual de Unicef, 2011. Unicef. División de Comunicaciones. New York, EE.UU.
Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA). (2003). Programa Nacional de Educación para la Sexualidad y Construcción de la Ciudadanía. Colombia.
Galeano, ME. (2004). Diseño de proyectos en la investigación cualitativa. Medellín: Universidad EAFIT.
Gallegos, E., Loveland, C., Ronis, D., Villarruel, M., Zhou, Y, (2008). Intervención para reducir riesgo en conductas sexuales de adolescentes: un ensayo aleatorizado y controlado. Recuperado el 3 de febrero de 2014, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0036-36342008000100012.
García, C. (2007). Programa: Diversidad sexual en la escuela. Dinámicas pedagógicas para enfrentar la homofobia. Bogotá, Colombia.
González, A, Gonzales, C, Sánchez J. (2009). Educación integral en sexualidad y anticoncepción para los/las jóvenes. Revista Enfermería Clínica, 19, 221-224.
Hernández, Fernández y Baptista. (2010) Metodología de la investigación. Quinta edición. México D. F.: Editorial McGraw-Hill.
Mosquera, J. y Mateus, JC. (2003) Conocimientos, actitudes y prácticas sobre métodos de planificación familiar, VIH-SIDA y el uso de los medios de comunicación en jóvenes. Rev. Colombia Médica 34 (4) 206-212. Recuperado de: http://colombiamedica.univalle.edu.co/index.php/comedica/article/view/275/278
Naciones Unidas (1995) Informe de la Conferencia Internacional sobre la población y el desarrollo (1994). El Cairo: UNPFA. Recuperado de UNPFA.org.
Lima, S. (s.f.) La mediación pedagógica con uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona. La Habana, Cuba. Recuperado de: http://www.unibe.edu.ec/index.php/documentacion-didactica/-8/105-ticmediacionpedagogica/file
Palenzuela, A. (2006). Intereses, conducta sexual y comportamientos de riesgo para la salud sexual de escolares adolescentes participantes en un programa de educación sexual. Revista Análisis y Modificación de Conducta, 32. N°144.