Gestión de la Educación ISSN electrónico: 2215-2288

OAI: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gestedu/oai
Boas práticas de gestão educacional implementadas durante a pandemia de COVID-19 em bacharelados tecnológicos de Jalisco
V9N22023
RGE-01-V9-N2 PDF (Español (España))
RGE-01-V9-N2 HTML (Español (España))

Como Citar

Camarena Pérez, I. (2023). Boas práticas de gestão educacional implementadas durante a pandemia de COVID-19 em bacharelados tecnológicos de Jalisco. Gestión De La Educación, 9(2). https://doi.org/10.15517/rge.v9i2.54137

Resumo

As decisões tomadas pelos gestores educacionais durante a crise sanitária foram determinantes para concluir os ciclos escolares 2019-2020 e 2020-2021 com o mínimo impacto possível para os estudantes. Durante quase dois anos de confinamento, estratégias foram implementadas para manter o interesse dos alunos e evitar, na medida do possível, o abandono escolar. Para alcançar esse objetivo, cada instituição buscou as melhores alternativas, utilizando os recursos humanos, materiais e tecnológicos disponíveis. Este artigo descreve as boas práticas implementadas em quatro instituições públicas de ensino médio técnico, duas urbanas e duas rurais. Através de uma abordagem qualitativa, são analisados os depoimentos do pessoal administrativo e docente que concordaram em ser entrevistados. Os dados fazem parte de um estudo mais amplo, no qual participaram 37 estudantes, 27 professores e 9 funcionários administrativos que compartilharam suas experiências vividas. Através de uma perspectiva fenomenológica e da análise do discurso das entrevistas realizadas, foi possível conhecer os principais desafios enfrentados, as estratégias para enfrentá-los e as ações que foram eficazes e poderiam ser consideradas como parte da gestão de risco das organizações. Nesta fase do estudo, são identificadas as boas práticas implementadas a nível institucional que tiveram os resultados esperados com base nos objetivos estabelecidos durante o seu planejamento.

https://doi.org/10.15517/rge.v9i2.54137
RGE-01-V9-N2 PDF (Español (España))
RGE-01-V9-N2 HTML (Español (España))

##plugins.facebook.comentarios##

Downloads

Não há dados estatísticos.