Revista humanidades ISSN electrónico: 2215-3934

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Phenomenology of faith and anthropology in Edith Stein: In view of an empathic pedagogy
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Keywords

Edith Stein
phenomenology
German philosophy
pedagogy
philosophical anthropology
Edith Stein
fenomenología
filosofía alemana
pedagogía
antropología filosófica

How to Cite

Céspedes Solís, P. (2014). Phenomenology of faith and anthropology in Edith Stein: In view of an empathic pedagogy. Revista Humanidades, 4(1), 1–31. https://doi.org/10.15517/h.v4i1.16321

Abstract

This paper addresses the philosophical and historical contexts of early twentieth-century Europe, particularly Germany, in order to better understand the life, work and thought of Edith Stein (Saint Teresa Benedicta of the Cross).  A primary analysis of Stein’s work in philosophical anthropology and the phenomenology of faith and pedagogy will be presented, followed by a reflection on her possible contribution to Latin American social science and literature.

https://doi.org/10.15517/h.v4i1.16321
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