Palabras clave
paradigm
writing
composition
teaching
syllabus
enfoque
paradigma
escritura
composición
enseñanza
programas
approche
paradigme
en écrivant
redaction
enseignement
programmes
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Resumen
En el presente artículo se realiza una revisión exhaustiva de diferentes documentos archivados en la Universidad de Costa Rica para: resaltar el trabajo de la Escuela de Filología, Lingüística y Literatura, desde sus inicios, en el campo de la redacción; señalar los marcos referenciales empleados en la enseñanza de los cursos específicos de redacción (Composición y Estilo, Curso Básico de Redacción y Expresión Escrita I y II) y discutir acerca de la existencia o inexistencia de cambios de paradigma en los programas de dichos cursos a través de los años.
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