Población y Salud en Mesoamérica ISSN electrónico: 1659-0201

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Educación nutricional grupal interactiva: logrando cambios duraderos en el estilo de vida
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nutritional education
health education
evaluation of the educational process
group education
motivation
Costa Rica
educación nutricional
evaluación de la educación
grupos
motivación

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deBeausset Stanton, I. (2017). Educación nutricional grupal interactiva: logrando cambios duraderos en el estilo de vida. Población Y Salud En Mesoamérica, 15(2). https://doi.org/10.15517/psm.v15i2.30515

Resumen

La educación nutricional interactiva grupal es un proceso a través del cual la persona se transforma a la vez que modifica su entorno, pues estimula la incorporación de estilos de vida saludables y la adherencia a tratamientos de enfermedades crónicas, lo cual mejora la calidad de vida de las personas. La autora explica las bases epistemológicas y pasos de un método educativo desarrollado por ella usando elementos de la teoría de aprendizaje constructivista y de la pedagogía crítica. El método ha sido utilizado y ha estado evolucionando por más de dos décadas en la Escuela de Nutrición de la Facultad de Medicina de la Universidad de Costa Rica y ha demostrado ser efectivo para lograr mejor adherencia al tratamiento pues logra generar cambios de actitud y que las personas interioricen sus recursos y motivaciones propias para el cambio. Este documento fue producido en el marco del Proyecto de la Vicerrectoría de Docencia Pry01-1366-2016 de la Universidad de Costa Rica.

 

https://doi.org/10.15517/psm.v15i2.30515
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