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Vol. 26 Núm. 2 (2026): (Mayo-Agosto)

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Publicado: 2026-03-25

Artículos

El sentido espacial en el currículo de Matemáticas de secundaria en Costa Rica

Carlos Monge Madriz, Zuleyka Suárez Valdés-Ayala, Randall Blanco Benamburg, Rafael Ramírez Uclés, Carlos Guillén Pérez (Autor/a)

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Validación de una escala para medir la competencia digital de comunicación en personas mayores

Jhoana Victoria Pinzón Zamora, Sonia Verónica Mortis Lozoya (Autor/a)

e3418
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Experiencias vividas en pandemia: Tres estudios de caso sobre la enseñanza del inglés en primaria, Costa Rica

Jonnathan Elizondo-Mejías , Patricia López-Estrada, Samira Sancho-Chacón, Katherine Hurtado-Laguna (Autor/a)

e3079
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Permanencia en la carrera de Psicología: voces del estudiantado, Sede Rodrigo Facio, UCR

Ana Rocío Barquero Brenes (Autor/a)

e3387
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Actitudes hacia la matemática y su asociación con el rendimiento académico en estudiantado a distancia

Daniela Araya Román, Alejandro Salas-Vargas (Autor/a)

e3428
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Ensayos

Propuesta de taller participativo de fotovoz desde la metodología social y la interseccionalidad

Yensi Vargas Sandoval, Yamileth García Chaves (Autor/a)

e5108
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El modelo educativo universitario: aproximaciones conceptuales

Evelyn Zamora Serrano (Autor/a)

e3341
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Actualidades Investigativas en Educación ISSN electrónico: 1409-4703

OAI: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/raie/oai