Abstract
Con motivo del 60 Aniversario de la creación de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica, se reflexiona sobre la búsqueda de una formación profesional que tenga a los Derechos Humanos como tema transversal. Se destaca el cambio de paradigma, el Taller como estrategia pedagógica, las interrogantes que se responden o pueden responderse desde los diversos cursos y la contribución visionaria de docentes, como factores que han permitido avanzar en esa búsqueda.
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