Resumen
Actualmente es importante estudiar las teorías de motivación de contenido, por cuanto
se enfocan en las necesidades que motivan a los trabajadores. Por esta razón, la presente
investigación hizo uso del análisis factorial de componentes principales con el objetivo de
configurar las principales teorías de contenido, utilizando como muestra a trabajadores
chilenos. Los resultados validan los supuestos de la investigación, por cuanto se demuestra
que estas teorías están relacionadas, pero que al mismo tiempo difieren en la importancia
que atribuyen a las necesidades. En este escenario, se concluye que las diferentes teorías
de motivación de contenido comparten un conjunto de premisas acerca de las necesidades
humanas, aun cuando las agrupaciones resultantes (y pesos relativos de las necesidades)
sean diferentes.