e-Ciencias de la Información ISSN electrónico: 1659-4142

OAI: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/oai
Modelo de relaciones transdisciplinarias para el diseño curricular en Ciencias Bibliotecológicas y de la Información
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Palabras clave

library science
information science
transdisciplinary research
curriculum desing based competency
transdisciplinary relationship
knowledge system library
bibliotecología
ciencias de la información
transdisciplinariedad
diseño curricular por competencias
relaciones transdisciplinarias
sistemas de conocimiento

Cómo citar

Sandí Sandí, M. C., Solano Síles, M., Rojas González, X., Masís Rojas, R., González Pérez, E., Chaves Salgado, L., Calvo Abarca, Z., & Gorbea Portal, S. (2012). Modelo de relaciones transdisciplinarias para el diseño curricular en Ciencias Bibliotecológicas y de la Información. E-Ciencias De La Información, 1(1), 1–16. https://doi.org/10.15517/eci.v1i1.1208

Resumen

Este artículo presenta el desarrollo del proceso de autoevaluación en la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica. Con el planteamiento de un nuevo diseño curricular que responda a necesidades actuales y demandas de la profesión. Se abordan aspectos del Sistema de Conocimientos Científicos Bibliológico-Informativo en el que se reconoce un núcleo disciplinar conformado por la Bibliotecología, la Bibliografología, la Archivología y la Ciencia de la Información. Y finalmente una propuesta del modelo de relaciones transdisciplinarias las cuales servirán como base para el diseño de la nueva curricula.
https://doi.org/10.15517/eci.v1i1.1208
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