Keywords
Circuit
Learning
Teatro
Circuito
Aprendizaje
How to Cite
Abstract
Some researchs have described the circulation between different schools as part of the learning process of certain disciplines in cities. In this work I describe some specific ways of circulation between theater students in Buenos Aires, the issue of my current etnographic research. Drawing on the beckerian concept of sequential carrees, I focus on the temporality of these carreers –showing there are different ways of circulating in different moments of the learning process-. I thus try to complement others studies that have focused on spatiality and urban space as the main feuture to describe similar phenomena.
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