Palavras-chave
Motion analysis
Registro de observación
Análisis del movimiento
registro de observação
análise do movimento
Como Citar
Resumo
Neste artigo se descreve o processo de construção de um Registro de Observação inspirado na Análise do Movimento de Laban (ROAM) em pessoas com Deficiência Intelectual (DI). A aplicação do ROAM permite obter uma medida objetiva e padronizada sobre as tendências gerais de movimento da pessoa, além de ser possível sua utilização em observações pré e pós intervenções e assim conhecer as mudanças de movimento do indivíduo. O desenho do ROAM foi desenvolvido em várias fases, na primeira das quais se identificaram os elementos básicos para o registro e realizaram diversas versões de ROAM através da técnica de juízes peritos. Nas fases posteriores foi realizado o estudo exploratório, utilizando o registro para avaliar duas sessões de dança movimento terapia em um grupo de adultos com DI. Os resultados mostram que o ROAM apresenta alguns bons índices de validade de conteúdo e de fiabilidade inter e intraobservadores (0,72), portanto, o ROAM permitiu analisar as características gerais do movimento das pessoas com DI que participaram no estudo exploratório.Referências
Abraira, V. (2001). El índice kappa. Semergen-Medicina de Familia, 27(5), 247-249. Doi: https://doi.org/10.1016/S1138-3593(01)73955-X
Amaro, M., Marrero, A., Valencia, M., Blanca, S. y Moynelo, H. (1996). Principios básicos de la bioética. Revista Cubana de Enfermería, 12(1). Recuperado de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03191996000
Anguera, M. T. (1989). Metodología de la Observación en las Ciencias Humanas. Recuperado de http://www.laislalibros.com/libros/metodologia-de-observacion-ciencias-humanas-L0280000964/
Anguera, M. T. (1999). Observación en psicología clínica: aplicaciones. Recuperado de https://books.google.co.cr/books/about/Observaci%C3%B3n_en_
psicolog%C3%ADa_cl%C3%ADnica.html?id=Rq3Wf7-jDxsC&redir_esc=y
Anguera, M. T. y Hernández-Mendo, A. (2014). Metodología observacional y psicología del deporte: Estado de la cuestión. Revista de Psicología del Deporte, 23(1), 103-109. Recuperado de: http://www.rpd-online.com/article/view/v23-n1-anguera-hernandez-mendo
Bakeman, R., Gottman, J. M., Portal, M., Argilaga, M. y Villaseñor, A. (1989). Observación de la interacción: introducción al análisis secuencial. Revista interuniversitaria de formación del profesorado, (7), 191-193. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=25496
Barnet-López, S., Pérez-Testor, S., Arbonés-García, M. y Guerra-Balic, M. (2015). La danza en personas con discapacidad intelectual: Revisión sistemática e identificación de los elementos necesarios para evaluar cambios de movimiento. Ausart Journal for Research in Art., 3 (1), 213-227. Doi: https://doi.org/10.1387/ausart.14398
Bishko, L. (2014). Animation principles and Laban movement analysis: movement frameworks for creating empathic character performances. In Tanenbaum, J., El-Nasr, M.S. y Nixon, M. (eds.). Nonverbal communication in virtual worlds (pp. 177-203). Pittsburgh, PA: ETC Press. Recuperado de: http://repository.cmu.edu/etcpress/14
Chace, M. (1953). Dance as an adjunctive therapy with hospitalized mental patients. Bulletin of the Menninger Clinic, 17, 219-225. Recuperado de https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/13106594
Fischman, D. (2001). Danzaterapia: orígenes y fundamentos. Recuperado de: http://www.brecha.com.ar/
Foroud, A. y Whishaw, I. (2006). Changes in the kinematic structure and non-kinematic features of movements during skilled reaching after stroke: a Laban Movement Analysis in two case studies. Journal of Neuroscience Methods, 158 (1), 137-149. Doi: https://doi.org/10.1016/j.jneumeth.2006.05.007
Hoehler, F.K. (2000). Bias and prevalence effects on kappa viewed in terms of sensitivity and specificity. Journal of Clinical Epidemiology, 53(5), 499-503. Doi. https://doi.org/10.1016/S0895-4356(99)00174-2
Hurley, A., Tomasulo, D. y Fadt, A. (1998). Individual and group psychotherapy: Approaches for persons with mental retardation and developmental disabilities. Journal of Developmental and Physical Disabilities , 10 (4). 365-386. Recuperado de https://link.springer.com/article/10.1023/A:1021806605662
Izquierdo, C. y Anguera, M. T. (2000). Hacia un alfabeto compartido en la codificación del movimiento corporal en estudios observacionales. Psicothema, 12(Supl.2), 311-314. Recuperado de: http://www.psicothema.com/psicothema.asp?id=572
Laban, R. (1978). Danza educativa moderna. Buenos Aires: Paidós.
Laban, R. (1987). El Dominio del Movimiento. Madrid: Fundamentos.
Landis, J.R. y Koch, G.G. (1977). The measurement of observer agreement for categorical data. Biometrics, 33(1), 159-174. Doi: https://doi.org/10.2307/2529310
Longstaff, J. S. (2007). Overview of Laban movement analysis & Laban notation. Recuperado de: http://www.laban-analyses.org/laban_analysis_reviews/laban
_analysis_notation/overview/summary.htm
Moore, C. and Yamamoto, K. 1988. Beyond words: Movement observation and analysis. Recuperado de https://books.google.co.cr/books?id=cflTArEUZyQC&hl
=es&source=gbs_similarbooks
Muñiz, J. (1992). Teoría Clásica de los Test. Recuperado de https://books.google.co.cr/books/about/Teor%C3%ADa_cl%C3%A1sica_de_los_tests.html?id=NnkbPwAACAAJ&redir_esc=y
Paredes, D. (2010). Bienestar emocional y expresión conductual en las personas con discapacidad intelectual. Educación y Diversidad, 4(2), 51-60. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3276331
Pérez-Tejero, J. (2009). La investigación en actividades físicas y deportes adaptados: un camino aún por recorrer. RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 5(16), I-III. Recuperado de: http://www.cafyd.com/REVISTA/ojs/index.php/ricyde/article/view/247/161
Queyquep, E. (2008). Las teorías del movimiento de Laban: la perspectiva de una danzaterapeuta. En Wengrower, H. y Chaiklin, S. (coords.). La vida es danza. El arte y la ciencia de la Danza Movimiento Terapia (pp. 239-258). Recuperado de https://goo.gl/BWjgHN
Real Decreto 1971/1999, de 23 de Diciembre, de procedimiento para el reconocimiento, declaración y calificación del grado de minusvalía, BOE núm. 22. 3317-3410 (2000). Recuperado de: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2000-1546
Ridocci, M. (2009). Expresión Corporal. Arte del movimiento: las bases prácticas del lenguaje expresivo. Madrid: Biblioteca Nueva. Recuperado de: https://www.agapea.com/libros/Expresion-Corporal-Arte-del-movimiento-Las-bases-practicas-del-lenguaje-expresivo-9788497429207-i.htm
Ros, A. (2009). Laban Movement Analysis. Una herramienta para la teoría y la práctica del movimiento. Estudis escènics: quaderns de l'Institut del Teatre. 35, 350-357. Recuperado de: http://www.raco.cat/index.php/EstudisEscenics/article/view/
/339591
Sarriá, E. y Brioso, A. (1999). Categorización y Observación de las funciones, morfología y características espacio-temporales de la comunicación intencional preverbal. En Arguilaga, M. Observación de conducta interactiva en contextos naturales: Aplicaciones. Recuperado de https://goo.gl/xWPCnQ
Schinca, M. (2010). Expresión corporal: Técnica y expresión del movimiento. Madrid: Wolters Kluwer. Recuperado de: https://estudioschinca.com/Publicacion/Expresion-Corporal.html
Stanton-Jones, K. (1992). Dance Movement Therapy in Psychiatry. London: Routledge. Recuperado de http://trove.nla.gov.au/work/21088372?q&versionId=25111782
Vella, G. y Torres, E. (2012). Desarrollo de un instrumento de observación en danza movimiento terapia (DMT). Papeles del Psicólogo, 33(2), 148-156. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4455333
Zhao, L. (2001). Synthesis and Acquisition of Laban Movement Analysis Qualitative Parameters for Communicative Gestures (Tesis doctoral. Universidad de Pennsylvania). Recuperado de: http://repository.upenn.edu/dissertations/
AAI3015399/