Palabras clave
Gender
Social networks
Interpersonal relationships
Violence
Adolescencia
Género
redes sociales
Relaciones interpersonales
Violencia
Cómo citar
Resumen
Introducción: El presente artículo refleja cómo el auge de las tecnologías de la información y la comunicación ocupa un papel central en las relaciones sociales entre adolescentes, así como en la continuación de las violencias de género en los espacios offline a los espacios online en contextos de relaciones de pareja.
Objetivo: Estudiar las manifestaciones de la violencia de género en las relaciones de pareja de adolescentes y su relación con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, en dos colegios públicos en Costa Rica durante el año 2022.
Metodología: Se desarrolla una estrategia cuantitativa de carácter descriptivo, en la que se elaboran análisis de frecuencias de las principales variables objeto de estudio.
Resultados: Los resultados coinciden con otras investigaciones en este ámbito en las que se indica que las redes sociales constituyen uno de los principales medios de socialización entre la población adolescente. Por otra parte, los datos muestran que los medios digitales tienen gran importancia en lo que respecta al establecimiento de vínculos de pareja. Finalmente, las respuestas que brindan las personas encuestadas permiten identificar diversas situaciones de violencia que se dan, ya sea en relaciones de pareja entre adolescentes o en vínculos entre una persona adolescente y una adulta.
Conclusiones: Estos resultados, si bien no se puede generalizar a todas las personas adolescentes, coinciden a su vez con las tasas de prevalencia de violencia de género a través de medios virtuales que muestran distintas investigaciones llevadas a cabo en otros contextos.
Citas
Blanco, Jana, Ana María de Caso, y Gloria Navas. 2012. «Violencia escolar: ciberbulling en redes sociales». International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(1): 717-724. http://hdl.handle.net/10662/2694
Blanco Ruiz, Marian. 2014. «Implicaciones del uso de las redes sociales en el aumento de la violencia de género en adolescentes». Comunicación y medios, 30: 121-141. https://bit.ly/3AKsatY
Boix-Boyer, Catherine. 2017. «Violencia de género en la pareja a través del uso de las TICS: aspectos legales y de comunicación». En Anastasia, Téllez (ed.), Coeducación y violencia de género, 35-48. https://innovacionumh.es/editorial/Coeducacion%20y%20violencia%20de%20genero%20pdf.pdf
Butler, Judith. 1990. Cuerpos que importan. Sobre los límites materiales y discursivos del “sexo”. Buenos Aires: Paidós.
Centro Centroamericano de Población. 2016. Segunda Encuesta de Salud Sexual y Reproductiva, Costa Rica 2015. UNFPA, Asociación Demográfica Costarricense, Ministerio de Salud de Costa Rica. https://bit.ly/3ANgyGE
Del Barrio Fernández, Ángela, y Isabel Ruiz Fernández. 2014. «Los adolescentes y el uso de las redes sociales». INFAD, Revista de Psicología, 1(3): 571-576. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.537
Esteban Ramiro, Beatriz y Mónica Gómez Medrano. 2022. «Agresiones virtuales y ciberacoso. Violencias de género en las redes sociales desde la experiencia de jóvenes y adolescentes». Revista Internacional de Cultura Visual: 1-14. https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3711
Espínola, Isabel, Cambranis, Aída, Salazar, Alicia & Esteves, Citlalli. 2017. «Aproximación al concepto de pareja». Psicología para América Latina, (29), 7-22. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-350X2017000300002&lng=pt&tlng=es
Flores-Hernández, Bibiana, Guzmán-Pimentel, Mayte, Martínez-Ruiz, Laura, Jiménez-Castro, Margarita, Rojas-Solís, José y Preciado, Patricia. 2021. «Breve caracterización de las (nuevas) relaciones románticas de adolescentes». Revista Avances en Psicología, 29 (1), 47-58. https://doi.org/10.33539/avpsicol.2021.v29n1.2349
Fondo de Población de las Naciones Unidas. 2017. Relaciones Impropias: cuando la edad sí importa. UNFPA. https://costarica.unfpa.org/sites/default/files/pub-pdf/cuaderno%20relaciones%20impropias_0.pdf
Fundación Paniamor. 2020. Encuesta Nacional Niñez, Adolescencia y Tecnologías Digitales en Costa Rica. End Violence Against Childeren, IIP-UCR, MICITT. https://bit.ly/4e5Z3j1
Hernández Dominguez, Yeni, Castro Ríos, Ana y Barrios, Ericka. 2020. «Creencias del amor romántico en adolescentes: una intervención desde la investigación-acción». Sinéctica, (55), 1-12. https://doi.org/10.31391/s2007-7033(2020)0055-007
Hernández Sampieri, Roberto, Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista Lucio. 2020. Metodología de la investigación, 6º Edición. México: McGraw Hill Education.
Jaén-Cortés, Claudia, Sofía Rivera-Aragón, Lucy María Reidl-Martínez, Mirna García-Méndez. 2017. «Violencia de pareja a través de medios electrónicos en adolescentes mexicanos». Acta de Investigación Psicológica, 7: 2593-2605. https://doi.org/10.1016/j.aipprr.2017.01.001
Larsen, Marlene Charlotte. 2016. «An ‘Open Source’ Networked Identity. On Young People’s Construction and Co-construction of Identity on Social Network Sites». En: Walrave; Michelle; Koen Ponnet, Ellen Vanderhoven, Jacques Haers, y Barbara Segaert. (Eds.). Youth 2.0.: Social Media and Adolescence. Connecting, Sharing and Empowering, 21-40. Switzerland: Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-3-319-27893-3_2
Linares Bahillo, Estibaliz, María Silvestre Cabrera y Raquel Royo Prieto. 2023. «Female Corporealities of Blame & Invasion in Cases of Sexual & Sexist Cyberbullying in the Basque Region». En: Lisa E. Cuklanz. (Ed). Gender violence, social media, and online environments. When the virtual becomes real, 59-75. New York: Routledge.
López-Lucio, Luis Antonio, y María Prieto-Quezada. 2014. «Violencia en el ciberespacio en las relaciones de noviazgo adolescente. Un estudio exploratorio en estudiantes mexicanos de escuelas preparatorias». Revista de Educación y Desarrollo, 31: 61-72. https://bit.ly/3XsvIKr
Martínez-Ferrer, Belén y David Moreno Ruiz. 2017. «Dependencia de las redes sociales virtuales y violencia escolar en adolescentes». International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(1): 105-114. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v2.923
McLuhan, Marshall. 1997. El mensaje es el medio, Un inventario de efectos. Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica.
Muñiz-Rivas, María, Pepa Cuesta Roldan, Monreal, Carmen Monreal Gimeno y Amapola Povedano Díaz. 2015. «Violencia de pareja online y offline en la adolescencia: El rol de la soledad y del género». Revista sobre la infancia y la adolescencia, 9: 85-97. http://dx.doi.org/10.4995/reinad.2015.3898
Muñiz-Rivas, María, Amapola Povedano-Díaz, y Juan Callejas-Jerónimo. 2020. «La dependencia de las redes sociales virtuales y el clima escolar en la violencia de pareja en la adolescencia». International Journal of Sociology and Education, 9(2): 213-233. https://doi.org/10.17583/rise.2020.5203
ONU MUJERES. 2022. Ciberviolencia y ciberacoso contra las mujeres y niñas en el marco de la Convención Belém Do Pará. ONU Mujeres para las Américas y el Caribe y MESECVI. http://www.oas.org/es/mesecvi/docs/MESECVI-Ciberviolencia-ES.pdf
Pazos Gómez María, Alfredo Oliva Delgado y Ángel Hernando Gómez. 2014. «Violencia en relaciones de pareja de jóvenes y adolescentes». Revista Latinoamericana de Psicología, 46(3): 148-159. https://bit.ly/3AQ3zE7
Perusset, Macarena. 2019. «Las redes sociales interpersonales y la violencia de género». Tareas, 163: 85-101. https://www.redalyc.org/journal/5350/535060648008/
Rodríguez-Castro, Yolanda, Patricia Alonso-Ruido, María Lameiras-Fernández, y José María Faílde-Garrido. 2018. «Del sexting al cibercontrol en las relaciones de pareja de adolescentes españoles: análisis de sus argumentos». Revista Latinoamericana de Psicología, 50(3): 170-178. http://dx.doi.org/10.14349/rlp.2018.v50.n3.4
Rueda Espinoza, Kati, y Andrea Suárez-López. 2022. «Relación entre ideación suicida y violencia de parejas en redes sociales en adolescentes». Revista de Psicología UNEMI, 7(12): 77-87. https://doi.org/10.29076/issn.2602-8379vol7iss12.2023pp77-87p
Segovia Aguilar, Blas, Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García y María Elena González Alfaya. 2016. «Procesos de socialización con redes sociales en la adolescencia». Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 15(3): 155-167. https://doi.org/10.17398/1695-288X.15.3.155
Tabernero Holgado, Carlos, Daniel Aranda, y Jordi Sánchez Navarro. 2010. «Juventud y tecnologías digitales: espacios de ocio, participación y aprendizaje». Revista de Estudios de Juventud, 8: 77-96. https://bit.ly/3Mt3atP
Torres Vargas, Georgina Araceli. 2008. «El uso del término "redes sociales" y algunas confusiones». Investigación Bibliotecológica, 22(45), 07-09. https://www.scielo.org.mx/pdf/ib/v22n45/v22n45a1.pdf
##plugins.facebook.comentarios##
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Derechos de autor 2025 Daniel Fernández Fernández, Fannella Giusti Minotre, Silvia Jiménez Mata, Sileny Mena Gómez