EL DEBATE RURAL-CAMPESINO DESDE LA INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

Abstract

El presente artículo constituye un primer intento de establecer la relación entre el debate de lo ruralcampesino y la profesión de Trabajo Social; en este caso, a partir del análisis de los trabajos finales de graduación realizados por estudiantes de Trabajo Social, en el período de 1975 a 2007.  Así, a partir de la investigación, se pretende realizar una vinculación entre hechos fundamentales de la realidad agraria costarricense, de la historia de la Escuela de Trabajo Social y los objetos investigados de lo rural- campesino.