Palabras clave
LANGUAGE DEVELOPMENT
SOCIALIZATION
SOCIO-COGNITIVE PROCESS
PEDAGOGIC PLAY
MOTHER
DESARROLLO DEL LENGUAJE
SOCIALIZACIÓN
PROCESO SOCIOCOGNITIVO
JUEGO PEDAGÓGICO
MADRE
SOCIALIZATION
SOCIO-COGNITIVE PROCESS
PEDAGOGIC PLAY
MOTHER
DESARROLLO DEL LENGUAJE
SOCIALIZACIÓN
PROCESO SOCIOCOGNITIVO
JUEGO PEDAGÓGICO
MADRE
Cómo citar
Sanabria León, J. R. (2023). NARRATIVA MATERNAL Y SOCIALIZACIÓN. UN ESTUDIO LONGITUDINAL SOBRE OCHO DÍADAS. Revista De Ciencias Sociales, (178), 33–53. https://doi.org/10.15517/rcs.v0i178.55027
Resumen
El objetivo de este trabajo consiste en identificar guiones culturalmente relevantes en la narrativa materna lúdica que permitan evidenciar posibles intenciones de las madres y derivar supuestos acerca del efecto de las narrativas maternas en la socialización temprana. Se realizó un microanálisis inductivo de interacciones que codificó las secuencias del juego naturalista de ocho díadas a las seis semanas, seis meses y un año del bebé. La Teoría Fundamentada revela los patrones más frecuentes. Se concluye que las narrativas maternas que se articulan con objetos cotidianos apuntan a significados
culturales para hacerlos accesibles al infante, al apelar a guiones cotidianos y así conformar orientaciones sociales.
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