Actualidades Investigativas en Educación ISSN electrónico: 1409-4703

OAI: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/oai
v. 7 n. 3: (Setiembre - Diciembre)

v. 7 n. 3

Publicado em December 15, 2007
(Setiembre - Diciembre)

Editorial

Rebeca Vargas Bolaños
Editorial
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Artículos

Karla Araya Araya
Teaching materials: a critical position about the role they play in the language classroom / Materiales didácticos: una posición crítica sobre el role que cumplen en el proceso enseñanza-aprendizaje de una lengua
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Annabelle Hernández Herrero
La lectura extensiva: un medio para mejorar la habilidad lingüística de la población estudiantil / Extensive reading: a tool to improve students’ proficiency level
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Silvia Méndez Anchía
Conocimiento previo y comprensión lectora en un texto de materia teológica / Prior knowledge and reading comprehension with a Theology text
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Silvia Romero Contreras, Melisa Arias, María del Mar Chavarría
Identificación de prácticas relacionadas con el lenguaje, la lectura y la escritura en familias costarricenses / Identifying language-and literacy-related practices in Costa Rican families
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Maira Solé
Consideraciones didácticas para la aplicación de estrategias de lectura / Didactic considerations for the application of reading strategies
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Rebecca Vargas Bolaños, Yorlenny Madrigal Vargas
Analisis de consumo de información en los artículos publicados en la Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación” (2001-2005)
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Luis Muñoz Varela
Reconocimiento de títulos y educación superior pública. A propósito de una propuesta del parlamento centroamericano / Recognition of university degrees and Public Higher Education. With the regard to the Central American Parliament proposal
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Roxana María Morales Bonilla
Nuevas miradas y aprendizajes virtuales en la docencia universitaria: UNED de Costa Rica / New looks and virtual learning in university teaching: the Costa Rican UNED
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Célica Esther Cánovas Marmo
Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador / Reflection of the teaching practice in an innovative process
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María Luisa Naranjo Pereira
Autoestima: un factor relevante en la vida de la persona y tema esencial del proceso educativo / Self-esteem: relevant aspect in a person’s life and essential topic in the educational process
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Gerardo Fonseca Retana, Hannia Cabezas Pizarro
Mitos que aún persisten en los maestros y las maestras costarricenses acerca del trastorno autista / Miths that costarrican teachers share about autistic syndrome
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Carmen María Cubero Venegas
Escuela y docencia: esenciales para el éxito académico y personal de personas con trastornos de déficit de atención / School and teaching: essential for the academic and personal success of people with deficit of attention and hyperactivity
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Sandra Araya Umaña
De lo invisible y lo cotidiano. Familias y discapacidad / The invisible and the daily. Families and discapacity
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Edwin Chaves Esquivel
Inconsistencia entre los programas de estudio y la realidad de aula en la enseñanza de la estadística de secundaria / Inconsistency between the official program and the reality of classroom in the statistical education of Middle School
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José Inés Lozano Andrade
La disciplina en la escuela secundaria: significados de alumnos en riesgo de exclusión / Discipline in junior high school: meanings of students in risk of exclusion
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Irma Arguedas Negrini, Flor Jiménez Segura
Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria / Factors that promote school completion in high-school students
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Róger Martínez Castillo
Aspectos políticos de la educación ambiental / Political aspects of the environmental education
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María Lourdes Cañas Calvo, Grettel Magaly Mora Mesén, Ana Eliette Navarro Monge, Elisa María Ruiz Quesada, Rocío de los Ángeles Solano Aguilar, Diana Marcela Usaga Vargas
Programas no formales para la atención integral a la niñez en Costa Rica: aciertos y limitaciones / Costa Rican comprehensive non formal program on child care: accomplishments and limitations
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Bernardo Barragán Castrillón
Del análisis de la transmisión al análisis de la construcción: la emergencia del paradigma cognitivo en la educación en Colombia / From the analysis of the transmission to the analysis of the construction: the emergency of the paradigm cognitive in the..
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Marielos Murillo Rojas, Mauren Morales Rivera
La enseñanza de la lengua española en I y II ciclos de la Educación General Básica. Aportaciones de la Universidad de Costa Rica / The education of the spanish language in I and II cycles of basic the General Education. Contributions of the University...
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