Actualidades Investigativas en Educación ISSN electrónico: 1409-4703

OAI: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/oai
Vol. 25 Núm. 1 (2025): (Enero-Abril)

Vol. 25 Núm. 1 (2025)

Publicado October 29, 2024
(Enero-Abril)

Editorial

María Julieta Solórzano Salas
1-3
Editorial
PDF

Artículos

Raquel Chaves Vargas, Natalia Granados Soto, Mauricio J. Navarro-Bulgarelli
1-38
Aporte de Trabajos Finales de Graduación a la Orientación vocacional, Universidad de Costa Rica (2012-2023)
PDF
Karla Arroyo Quesada, Carmen Barboza Arrieta, Mary Salazar Hernández, Viria Ureña Salazar
1-29
Análisis de los Trabajos Finales de Graduación en la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica durante el periodo 2012-2023
PDF
Julieta Solórzano Salas, Eugenia García Artavia, Leonora Herrera Ulloa, Jorge Montero Segura
1-33
Caracterización de trabajos finales de graduación de Licenciatura en Educación Especial, Universidad de Costa Rica 2013-2023
PDF
Laura Matamoros-Rodríguez, Bernal Cubillo-Arias
1-34
Modelos educativos en la formación en Educación Especial, Universidad de Costa Rica (1996-2023)
PDF
Heitor Perrud Tardin, Janaína da Silva Ferreira, Samuel de Souza Neto
1-36
Comunidad de Educación Física: Dispositivos formativos y producción del conocimiento profesional docente
PDF (Português (Brasil))
Patricio Sebastián Henríquez Ritchie, Fernando Domínguez Pozos, Galo López Gamboa, Gabriel Domínguez Castillo
1-25
Cultura digital en el estudiantado universitario del norte y del sur de México: Una aproximación comparativa
PDF
José Julián Herrera Pulgarín
1-24
Desarrollo cognitivo y movilización cultural desde la formación en habilidades sociales y emocionales
PDF
Cinthia Azofeifa Ureña, Karen Corrales Bolívar, Katherine Sandí Araya
1-27
Perfil de las personas graduadas de posgrado que realizan investigación en las universidades estatales costarricenses
PDF
Roberto Rojas-Alfaro, Ana Marcela Montenegro Sánchez
Perspectivas docentes sobre la implementación del enfoque orientado a la acción en entornos rurales: Estudio de caso único
PDF (English)
Priscilla Hurtado-Hernández, Eugenia Gallardo-Allen
1-33
Flexibilidad universitaria y modelos de evaluación de la calidad: El caso de la Universidad de Costa Rica
PDF
Ronildo Stieg, Jean Carlos Freitas Gama, Beatriz Elena Chaverra Fernandez, Wagner dos Santos
1-34
Evaluación y formación en educación física: Concepciones y proyecciones de futuras personas docentes en Colombia
PDF
Roberta dos Reis Neuhold, Márcio Rogério Olivato Pozzer, David Cristopher Pellejero
1-34
La desvalorización de las licenciaturas en la educación superior brasileña: un análisis de la planificación estratégica de los Institutos Federales
PDF (Português (Brasil))
Alexis Villalobos Monge, Mario Villatoro-Sánchez, Gustavo Quesada Roldán, Melissa Aguzzi Fallas, Carlos Loría Quirós
1-24
Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19
PDF
Orlando David Murillo Lizardo
1-32
Actores y discursos en las políticas educativas de la Universidad Nacional de Agricultura de Honduras
PDF
Bella Fuentes-Vásquez, Natalie Gutiérrez-Verdugo, Katherine Gutiérrez-Sepúlveda
1-36
Tensión entre la gobernanza neoliberal y la evaluación educativa en Chile: una revisión sistemática
PDF
Gabriel Alejandro Ávarez Hernández, Arturo Alejandro Pérez Velasco
1-27
Percepciones del estudiantado universitario en el uso y apropiación de la inteligencia artificial
PDF

Ensayos

Vivian Fallas López, Osvaldo Murillo Aguilar, Pablo Armando Sibaja Mojica
1-28
Competencias digitales en la formación de profesionales de Orientación en la Universidad de Costa Rica
PDF
Yanúa Ovares Fernández, Irene Salazar Carvajal, Ana Gabriela González Chacón, Geannina Ramírez Hidalgo, Nancy Barboza Zuñiga
1-32
Atención educativa de la Comunidad Sorda: aportes para la formación profesional, Universidad de Costa Rica
PDF
María de los Angeles Carpio Brenes, Adriana Hernández Olivares, Argelia Scarlette Marmolejo Camacho
1-31
Los cursos de didácticas en Educación Especial: sus cambios a lo largo de los 50 años de la carrera en la Universidad de Costa Rica
PDF
Berny Salas-Solano, Gabriela Valverde-Soto
1-27
Articulación del Modelo del Conocimiento Especializado del Docente de Matemática (MTSK) y el Estudio de Clase (Lesson Study): Oportunidades para la formación del profesorado de Matemáticas
PDF
Sandra Milena Sanchez Galindo
1-21
La compasión como habilidad socioemocional en la práctica pedagógica
PDF
Francisco da Chagas Silva Souza
1-28
Las fotografías en la enseñanza de la historia: Posibilidades de concienciación y práctica de una pedagogía crítica
PDF (Português (Brasil))
Francisca Díaz-Zúñiga, Antoni Santisteban Fernández, Neus González-Monfort
1-24
Las relaciones entre la enseñanza de la Historia Reciente Presente y la formación ciudadana
PDF
Marcela Aravena Domich, Cristobal Ramos Contreras
1-20
Extraedad escolar en Colombia, análisis de las políticas educativas y los procesos inclusivos en el aula
PDF

Reseñas de libro

Wanda C. Rodríguez Arocho
1-5
Reseña
PDF