Análisis morfológico y enseñanza del vocabulario en la educación primaria.
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Comment citer

Murillo Rojas, M. (2012). Análisis morfológico y enseñanza del vocabulario en la educación primaria. Káñina, 34(2). Consulté à l’adresse https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/710

Résumé

El presente artículo tiene como objetivo analizar la construcción del discurso de la inocencia, en la novela Mi Madrina de Carlos Luis Fallas. En primer lugar, se estudia la voz narrativa como construcción del espacio de confidencialidad y credibilidad de lectura. En segundo lugar, se analiza la estructura binaria del relato y su relación con las coordenadas espacio-temporales de la historia.
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