Resumo
A pandemia da COVID-19 produziu grandes mudanças nas atividades da vida diária das pessoas. Os níveis de atividade física diminuíram, o tempo em frente ao computador aumentou, o que tem produzido inatividade física e sedentarismo em escolares. O objetivo foi determinar a associação direta entre a atividade física, o tempo em frente ao computador e as horas de sono com o índice de massa corporal em adolescentes de 12 a 17 anos na região de Puno, Peru. A abordagem utilizada é quantitativa, o tipo de pesquisa que se assumiu é não experimental com desenho transversal. Foi aplicada uma amostra não probabilística intencional de 465 adolescentes (241 mulheres e 224 homens) com idade média de (14,14 ± 1,34). Os instrumentos utilizados foram o questionário de atividade física, o tempo em frente ao computador com uma análise de confiabilidade Alfa de Cronbach de 0,918 e 0,862, e foi obtido o autorrelato das medidas de peso corporal e altura em pé. Resultados: 20,65% das mulheres têm baixo nível de atividade física e 9,87% dos homens predominam a atividade física; 14,19% das mulheres passam mais tempo na frente do computador durante a semana (6 a 7 horas por dia) e os homens: 12,26%; 23,66% das mulheres estão acima do peso e 5,81% obesas, em comparação com os homens: 20% e 3,23%. Existe uma correlação Rho de Spearman inversamente proporcional de -0,167 e p < 0,01. Conclui-se que, quanto menor atividade física, maior o índice de massa corporal.
Referências
Aguilar-Cordero, M. J., León-Ríos, X.A., Rojas-Carvajal, A.M., Latorre-García, J., Pérez Castillo, Í.M., y Sánchez-López, A.M. (2021). Effects of physical activity on quality of life in overweight and obese children. Nutrición Hospitalaria, 38(4), 736–741. https://doi.org/10.20960/nh.03373
Al Hourani, H., Alkhatib, B., y Abdullah, M. (2021). Impact of COVID-19 Lockdown on Body Weight, Eating Habits, and Physical Activity of Jordanian Children and Adolescents. Disaster Medicine and Public Health Preparedness, 1-9. https://doi.org/10.1017/dmp.2021.48
Alvarado, D., Gómez L., y Galle, F. (2021). Impacto en los niveles de actividad física de las personas por consecuencia de la cuarentena durante la pandemia del COVID-19. Una revisión sistemática. Revista Horizonte: Ciencias de La Actividad Física, 12(1), 34–49. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8019633
Alvarez-Pitti, J., Casajús, J.A., Leis, R., Lucía, A., López, D., Moreno, L.A., y Rodríguez Martínez, G. (2020). Ejercicio físico como «medicina» en enfermedades crónicas durante la infancia y la adolescencia. Anales de Pediatría, 92(3). https://doi.org/10.1016/j.anpedi.2020.01.010
Arévalo, H., Urina, M., y Santacruz, J.C. (2020). Impacto del aislamiento preventivo obligatorio en la actividad física diaria y en el peso de los niños durante la pandemia por SARS-CoV-2. Revista de Colombia de Cardiología, 27(6), 589–596. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.rccar.2020.09.003
Arufe, V., Cachón, J., Zagalaz, M.L., Sanmiguel-Rodríguez, A., y González, G. (2020). Equipamiento y uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los hogares españoles durante el periodo de confinamiento. Asociación con los hábitos sociales, estilo de vida y actividad física de los niños menores de 12 años. Revista Latina de Comunicación Social, (78), 183–204. https://doi.org/10.4185/RLCS-20
Bates, L.C., Zie, G., Stanford, K., Moore, J.B., Kerr, Z.Y., Hanson, E.D., Gibbs, B.B., Kline, C. E., y Stoner, L. (2020). COVID-19 Impact on Behaviors across the 24-Hour Sedentary Behavior, and Sleep. Children, 7(9). https://doi.org/10.3390/children7090138
Becker, S.P., y Gregory, A.M. (2020). Editorial Perspective: Perils and promise for child and adolescent sleep and associated psychopathology during the COVID-19 pandemic. Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines, 61(7), 757–759. https://doi.org/10.1111/jcpp.13278
Boente, B., Leirós, R., y García-Soidán, J. L. (2020). ¿Los menores españoles, en su tiempo libre, prefieren dispositivos electrónicos o actividad física? Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 6(2), 347–364. https://doi.org/10.17979/sportis.2020.6.2.6160
Bustos-Arriagada, E., Fuentealba-Urra, S., Etchegaray-Armijo, K., Quintana-Aguirre, N., y Castillo-Valenzuela, O. (2021). Feeding behaviour and lifestyle of children and adolescents one year after lockdown by the covid-19 pandemic in chile. Nutrients, 13(11), 1–10. https://doi.org/10.3390/nu13114138
Carvalho, F.F.B., Freitas, D.D., y Akerman, M. (2021). O “Novo Normal” Na Atividade Física E Saúde: Pandemias E Uberização? Movimento (ESEFID/UFRGS), 27, e27022. https://doi.org/10.22456/1982-8918.105524
Chambonniere, C., Lambert, C., Fearnbach, N., Tardieu, M., Fillon, A., Genin, P., Larras, B., Melsens, P., Bois, J., Pereira, B., Tremblay, A., Thivel, D., y Duclos, M. (2021). Effect of the COVID-19 lockdown on physical activity and sedentary behaviors in French children and adolescents: New results from the ONAPS national survey. European Journal of Integrative Medicine, 43. https://doi.org/10.1016/j.eujim.2021.101308
Chi, X., Liang, K., Chen, S. T., Huang, Q., Huang, L., Yu, Q., Jiao, C., Guo, T., Stubbs, B., Hossain, M. M., Yeung, A., Kong, Z., y Zou, L. (2021). Mental health problems among Chinese adolescents during the COVID-19: The importance of nutrition and physical activity. International Journal of Clinical and Health Psychology, 21(3). https://doi.org/10.1016/j.ijchp.2020.100218
Duarte, R.M. (2015). Obesidad y sobrepeso: una epidemia mundial. Revista Médica Hondureña, 83(1-2), 5–6. http://www.bvs.hn/RMH/pdf/2015/pdf/Vol83-1-2-2015-2.pdf
Dunton, G.F., Do, B., y Wang, S. D. (2020). Early effects of the COVID-19 pandemic on physical activity and sedentary behavior in children living in the U.S. BMC Public Health, 20(1), 1–13. https://doi.org/10.1186/s12889-020-09429-3
Fuenzalida, C.D., Morales, A. M., Rodríguez, H., Valdivia, J., Herrera-Valenzuela, T., Guzmán-Muñoz, E., Magnani, B., y Valdés-Badilla, P. (2021). Relación entre actividad física y calidad de vida en adolescentes durante la pandemia por la COVID-19. Revista Cubana de Medicina Militar, 50(4). http://www.revmedmilitar.sld.cu/index.php/mil/article/view/1557/1078
Fung, M., Rojas, E.J., y Delgado, L.G. (2020). Impacto del tiempo de pantalla en la salud de niños y adolescentes. Revista Médica Sinergia, 5(6), e370. https://doi.org/10.31434/rms.v5i6.370
Gómez-Campos, R. A., Fuentes-López, J. D., Canqui, L.G.P., de Arruda, M., y Cossio-Bolaños, M. A. (2016). Reproductibilidad de un cuestionario que valora la actividad física en adolescentes escolares de altitud. Salud Uninorte, 32(1), 95–104. https://doi.org/10.14482/sun.32.1.8477
Guzmán-Muñoz, E., Valdés-Badilla, P., Concha-Cisternas, Y., Méndez-Rebolledo, G., y Castillo-Retamal, M. (2020). Methods for measuring physical activity in children and their relationship with nutritional status: A narrative review. Archivos de Medicina Del Deporte, 37(3), 197–203. http://200.9.234.120/handle/ucm/3302
Hernández, R., Fernández, C., y Baptista, P. (2006). Metodología de la investigación (4ª ed.). McGrawHill.
Hyunshik, K., Jiameng, M., Sunkyoung, L., y Ying, G. (2021). Change in Japanese children’s 24-hour movement guidelines and mental health during the COVID-19 pandemic. Scientific Reports, 11(1), 1–9. https://doi.org/10.1038/s41598-021-01803-4
Jiménez, M.I., Carpena, P.J., Ceballos-Santamaría, G., Mondéjar, J., Monreal, A.B., y Lozano, V.E. (2021). Relationship between modifiable risk factors and overweight in adolescents aged 12–14 years. Anales de Pediatría (English Edition), 95(3), 159–166. https://doi.org/10.1016/j.anpede.2020.08.008
Jiménez, R., Gargallo, E., Dalmau, J.M., y Arriscado, D. (2021). Factores asociados a un bajo nivel de actividad física en adolescentes de la Rioja (España). Anales de Pediatria, 1(1), 1–8.
Jovanović, G. K., Zubalj, N. D., Majanović, S. K., Rahelić, D., Rahelić, V., Lončar, J. V., y Žeželj, S. P. (2021). The outcome of COVID-19 lockdown on changes in body mass index and lifestyle among croatian schoolchildren: A cross-sectional study. Nutrients, 13(11), 1–19. https://doi.org/10.3390/nu13113788
Lisboa, T., Da Silva, W.R., Santos, D.A., Gomes, É.P., Pelegrini, A., De Jesus, J., y Beltrame, T.S. (2021). Social support from family and friends for physical activity in adolescence: Analysis with structural equation modeling. Cadernos de Saude Publica, 37(1), 1–12. https://doi.org/10.1590/0102-311X00196819
Łuszczki, E., Bartosiewicz, A., Pezdan-śliż, I., Kuchciak, M., Jagielski, P., Oleksy, Ł., Stolarczyk, A., y Dereń, K. (2021). Children’s eating habits, physical activity, sleep, and media usage before and during COVID-19 pandemic in Poland. Nutrients, 13(7), 1–12. https://doi.org/10.3390/nu13072447
Miravalls, R., Pablos, A., Guzman, J.F. Elvira, L., Vañó, V., y Nebot, V. (2020). Factores relacionados con el estilo de vida y la condición física que se asocia al IMC en función del género en preadolescentes españoles. Nutrición Hospitalaria, 37(1), 129–136. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.20960/nh.02615
Moreno-Villares, J.M., y Galiano-Segovia, M. J. (2019). El tiempo frente a las pantallas: la nueva variable en la salud infantil y juvenil. Nutrición Hospitalaria, 36(6), 1235–1236. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.20960/nh.02932
Oñate-Navarrete, C. J., Aranela-Castro, S. C., Navarrete-Cerda, C. J., y Sepúlveda-Urra, C. A. (2021). Asociación del enfoque en competencia motora y habilidades motrices, con la mantención de la adherencia a la actividad física en adolescentes. Una revisión de alcance. Retos, 42, 735–743. https://doi.org/10.47197/retos.v42i0.86663
Organización Mundial de la Salud [OMS]. (2020). Actividad física, datos y cifras. Ginebra Suiza. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/physical-activity
Ortiz-Sánchez, J.A., Del Pozo-Cruz, J., Alfonso-Rosa, R.M., Gallardo-Gómez, D
., y Álvarez-Barbosa, F. (2021). Efectos del sedentarismo en niños en edad escolar: revisión sistemática de estudios longitudinales. Retos, 40, 404–412. https://doi.org/10.47197/retos.v0i40.83028
Ostermeier, E., Tucker, P., Clark, A., Seabrook, J. A., y Gilliland, J. (2021). Parents’ report of canadian elementary school children’s physical activity and screen time during the COVID-19 pandemic: A longitudinal study. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(23), 1–14. https://doi.org/10.3390/ijerph182312352
Pardos-Mainer, E., Gou-Forcada, B., Sagarra-Romero, L., Morales, S. C., y Concepción, R. R. F. (2021). Obesity, school intervention, physical activity and healthy lifestyles in spanish children. Revista Cubana de Salud Pública, 47(2), 1–23. http://www.revsaludpublica.sld.cu/index.php/spu/article/view/1096
Paterson, D. C., Ramage, K., Moore, S. A., Riazi, N., Tremblay, M. S., y Faulkner, G. (2021). Exploring the impact of COVID-19 on the movement behaviors of children and youth: A scoping review of evidence after the first year. Journal of Sport and Health Science, 10(6), 675-689. https://doi.org/10.1016/j.jshs.2021.07.001
Rivero, M., Ordoñez, D.M., Sosa, O., Ordoñez, M., Rico, K., y Rivero, T. (2021). Alimentación, nutrición y actividad física en niños y adolescentes diabéticos. Revista Cubana de Pediatría, 93(2), 1–18. http://www.revpediatria.sld.cu/index.php/ped/article/view/1303
Rossi, L., Behme, N., y Breuer, C. (2021). Physical activity of children and adolescents during the COVID-19 pandemic—A scoping review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(21). https://doi.org/10.3390/ijerph182111440
Ruíz-Roso, M.B., De Carvalho, P., Matilla-Escalante, D.C., Brun, P., Ulloa, N., Acevedo-Correa, D., Ferreira, W.A., Martorell, M., Bousquet, T.R., De Oliveira, L., Carrasco-Marín, F., Paternina-Sierra, K., Lopez, M.C., Rodríguez-Meza, J.E., Villalba-Montero, L.F., Bernabé, G., Pauletto, A., Taci, W., Cárcamo-Regla, R., … Dávalos, A. (2020). Changes of Physical Activity and Ultra-Processed Food Consumption in Adolescents from Different Countries during Covid-19 Pandemic: An Observational Study. Nutrients, 12(8), 1–13. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32751721/
Starc, C., y Strel, J. (2011). Tracking excess weight and obesity from childhood to young adulthood: a 12-year prospective cohort study in Slovenia. Public Health Nutr., 14(1), 49–55. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20392312/
ten, G., Lubrecht, J., Arayess, L., van Loo, C., Hesselink, M., Reijnders, D., y Vreugdenhil, A. (2021). Physical activity behaviour and screen time in Dutch children during the COVID-19 pandemic: Pre-, during- and post-school closures. Pediatric Obesity, 16(9), 1–7. https://doi.org/10.1111/ijpo.12779
Tíscar-González, V., Santiago-Garín, J., Moreno-Casbas, T., Zorrilla-Martínez, I., Nonide-Robles, M., y Portuondo-Jiménez, J. (2021). Percepciones y vivencias de escolares de 7 a 8 años del País Vasco durante la alerta sanitaria COVID-19. Gaceta Sanitaria, 36(1), 1–6. https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2020.11.006
Yomoda, K., y Kurita, S. (2021). Influence of social distancing during the COVID-19 pandemic on physical activity in children: A scoping review of the literature. Journal of Exercise Science and Fitness, 19(3), 195–203. https://doi.org/10.1016/j.jesf.2021.04.002