Resumen




El presente artículo muestra los resultados de un estudio de caso realizado en el plan de estudios de la Licenciatura en Letras –Español del Departamento de Lenguas y Lite- raturas Extranjeras de la Universidad Federal de Santa Catarina, Brasil. Mediante un enfoque cualitativo, se profundizó en las experiencias, perspectivas, y opiniones de estu- diantes y profesores del programa, con el objetivo de determinar el conocimiento sobre las manifestaciones culturales y arte de la región centroamericana.