Movilidades, pertenencia y territorio

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15517/ea99c012

Palabras clave:

migrante, mujer, extranjero, turismo, historia

Resumen

En el eje temático “Movilidades, pertenencias y territorio”, Mena, Penabad-Camacho y Rodríguez examinan cómo la adopción de un enfoque interseccional de género en instituciones que atienden a personas migrantes en Costa Rica permite visibilizar desigualdades estructurales vinculadas al género, clase, origen y condición migratoria, mostrando que las mujeres migrantes, mayoritarias, enfrentan obstáculos derivados de mandatos de género, sobrecarga de cuidados y precariedad laboral. El estudio destaca el papel de funcionarias/os como puentes de acompañamiento y la importancia de políticas claras y de una capacitación constante para promover una atención humanitaria. Por su parte, Hernández analiza, a partir de la encuesta IDESPO-UNA 2024, las percepciones de la población costarricense sobre el impacto de residentes expatriados —principalmente de Estados Unidos, Canadá y Europa— en la gentrificación y turistificación de Guanacaste, evidenciando preocupación por el aumento del costo de vida y el acceso a la tierra, así como un amplio respaldo a regular la venta de terrenos. Finalmente, desde la historia documental, Solano estudia las causas estructurales que explican la separación de Paquera, Lepanto y Cóbano de Guanacaste en el siglo XIX, demostrando que no fue un error censal, sino un proceso ligado al modelo agroexportador cafetalero y a intereses comerciales de Puntarenas que redefinieron la territorialidad y la identidad política de la Península de Nicoya.

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Biografía del autor/a

  • María Fernanda Arguedas Abarca, Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica

    Costarricense. Máster Profesional en Antropología por la Universidad de Costa Rica (UCR). Licenciada en Dirección de Empresas por la UCR. Bachiller en Dirección de Empresas por la UCR. Editora académica de la Revista de Ciencias Sociales de la UCR. Ha sido asesora de divulgación académica para la Escuela de Orientación y Educación Especial. Sus temas de interés son divulgación académica, revistas científicas, artículos académicos, educación de museos, educación no formal y antropología aplicada.

Publicado

12/15/2025

Cómo citar

Movilidades, pertenencia y territorio. (2025). Revista De Ciencias Sociales, 189, 9-11. https://doi.org/10.15517/ea99c012

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