Núm. 190 (2025): Conocimiento, instituciones educativas y saberes en diálogo (octubre-diciembre, 2025)

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Portada: Jason Fonseca.
Nombre de la obra: Frecuencia colectiva (2016)
Técnica: Tinta china sobre papel

Publicado: 03/20/2026

Presentación

  • Conocimiento, instituciones educativas y saberes en diálogo

    María Fernanda Arguedas Abarca (Autor/a)
    9-11
    DOI: https://doi.org/10.15517/qp12eg21

Tema Central

  • La divulgación del conocimiento científico en la Universidad Nacional de Costa Rica

    Andrés Castillo Vargas (Autor/a)
    13-41
    DOI: https://doi.org/10.15517/8p5hsp38

  • Propuesta metodológica ulàpeitök: sabiduría y prácticas bribris para la investigación

    Olivia Sylvester, Alí García Segura (Autor/a)
    43-62
    DOI: https://doi.org/10.15517/j7njj935

  • El patrimonio cultural de Colonia Nievas, Argentina: un análisis de su sustentabilidad sociocultural

    María Vanesa Giacomasso, Mercedes Mariano, Leandro Banchio (Autor/a)
    63-79
    DOI: https://doi.org/10.15517/h7ebp622

Artículos

  • Reforma de la Ley Orgánica del Instituto Nacional de Aprendizaje (Costa Rica): el inicio de una privatización disfrazada de “desarrollo”

    Esteban Paniagua Vega (Autor/a)
    81-99
    DOI: https://doi.org/10.15517/0tppdk23

  • Burnout y el viaje al trabajo en docentes de preparatoria mexicanos

    Leonel Ruvalcaba-Arredondo, Zenona Jezabel Hernández-Leyva, Leocadio Guadalupe Martínez-Alarcón, Anaís Sánchez-Domínguez (Autor/a)
    101-116
    DOI: https://doi.org/10.15517/r99psn68

  • La afiliación sindical de las mujeres en Argentina. Un análisis de sus determinantes estadísticos

    Marcelo Delfini, Ana Drolas (Autor/a)
    117-137
    DOI: https://doi.org/10.15517/5mw6v238

  • La Enajenación del Conflicto Armado en Bogotá, Colombia (1948-1991)

    Carlos Andrés Escobar Moyano (Autor/a)
    139-155
    DOI: https://doi.org/10.15517/448crz21

  • Representación femenina en el Poder Legislativo mexicano a partir de cuotas de género

    Xóchitl A. Arango Morales (Autor/a)
    157-174
    DOI: https://doi.org/10.15517/nnwnaq31

Personas colaboradoras

  • Personas colaboradoras

    Revista Ciencias Sociales (Autor/a)
    175-177
    DOI: https://doi.org/10.15517/5fw2x978