Actualidades Investigativas en Educación ISSN electrónico: 1409-4703

OAI: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/oai
v. 8 n. 1: (Enero - Abril)

v. 8 n. 1

Publicado em April 30, 2008
(Enero - Abril)

Editorial

Rebeca Vargas Bolaños
Editorial
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Artículos

Rodrigo Campos Hernández
Incertidumbre y complejidad: reflexiones acerca de los retos y dilemas de la pedagogía contemporánea / Uncertainty and complexity: reflections about the challenges and dilemmas of the contemporary pedagogy
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Mario Alberto Segura Castillo
De la vida a la pedagogía: un encuentro con la convivencia / From life to pedagogy: an encounter to sharing
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Patricia Rojas Núñez
El jardín de infantes: una puerta al desarrollo de la observación científica / Kindergarten programs: a window to the development of the scientific observation
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Sonia Carballo Vargas
Educación de la inteligencia emocional, social y espiritual de la mujer embarazada / Education of emotional, social and spiritual intelligence of the pregnant woman
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Fabrizio Fallas Vargas
Gestalt y aprendizaje / Gestalt and learning
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Marielos Murillo Rojas
Acercamientos teóricos para definir la calidad de la enseñanza de la lengua española en la Educación Primaria Costarricense / Theoretical approaches to define the quality of teaching of the spanish language in the Costa Rican Primary Education
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Silvia Méndez Anchía
“El ratoncito que murió ahogado” y las pérdidas en la adolescencia / “The little mouse that drowned” and losses during adolescence
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Evelyn Hernández Ortíz
Técnicas didácticas en la enseñanza de la negociación y la resolución de conflictos / Didactic techniques to teach negotiation and conflict resolution
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María Luisa Naranjo Pereira
Relaciones interpersonales adecuadas mediante una comunicación y conducta asertivas / Adequate human relationships through an assertive conducts and communication
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María Teresa Fernández Bajón, Leonor Pérez Ruiz
Effects of scientific policies in the Spanish university: research projects in English language and Linguistics / Repercusión de la política científica en la Universidad Española: proyectos de investigación en Lengua y Lingüística Inglesa
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Mario Castillo Sánchez
Tasas de deserción en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica / Drop-outs from the Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
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José Guadalupe Vargas Hernández
La educación del futuro, el futuro de la educación en México / The education of the future, the future of education in Mexico
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Ulises Rodríguez Guerrero, Claudia Zúñiga Vega, Elizabeth Arnáez Serrano
Factores que contribuyen con el éxito en los procesos de autoevaluación con miras a la acreditación. Experiencia del Instituto Tecnológico de Costa Rica / Successful factors in self-evaluation and accreditation processes: an experience from Costa Rica...
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Javier Rodríguez Lagunas, Juan Manuel Manuel Hernández Vázquez
La deserción escolar universitaria en México. La experiencia de la Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Iztapalapa / The university scholastic desertion in Mexico. The experience of the Universidad Autónoma Metropolitana Campus Iztapalapa
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Ileana Vargas Jiménez
Análisis de cinco desafíos en el ejercicio de la Administración Educativa / The analysed of five challenges in regards exercise of the Educational Administration
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Ronald Soto Calderón
Adaptación de la forma abreviada del "cuestionario de recursos y estrés (QRS-F, 1983), para padres de personas con autismo / Adaptation of the been brief form of the "questionnaire of resources and stress (QRS-F, 1983), for parents of people with autism
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Hannia Cabezas Pizarro
Intervención conductual para la adquisición de lenguaje en dos niños con autismo (Estudio de Caso) / Behavioral intervention for the language acquisition in two autistic children (Case Study)
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Doris Parra, Jesús Cendros, Niorka Medina
Infocentros del Ministerio de Ciencia y Tecnología de Venezuela y su gestión educativa: ¿alcanzan los fines propuestos? / The info centres of the Science and Technology Ministry of Venezuela and their educative management: do they reach the goals?
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Germán Amaya Franky
La simulación computarizada como instrumento del método en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la física, desde la cognición situada: ley de OHM / Computerized simulation, as an instrument used as the method in the education process and in learning..
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Sonia Rodríguez Soto, Mynor Chacón Díaz
Bases teóricas y consideraciones prácticas en la elaboración de material multimedia para un curso de cálculo / Theoretical framework and practical ideas in the production of multimedial material for a calculus course
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Mitchel Resnick
Cultivando las semillas para una sociedad más creativa / Sowing the seeds for a more creative society
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