Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática ISSN Impreso: 1659-2573 ISSN electrónico: 2215-5627

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Vol. 18 Núm. 1 (2025): Volumen 18, número 1

Vol. 18 Núm. 1 (2025)

Publicado February 25, 2025
Volumen 18, número 1
Número completo
Número completo

Presentación

William Poveda
PRESENTACIÓN VOLUMEN 18, NÚMERO 1, 2025
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Artículos

Luis Moreno-Armella, Guershon Harel
7-20
SOBRE LA INTERACCIÓN EPISTÉMICA Y EDUCATIVA ENTRE TRES REALIDADES: GEOMÉTRICA, FÍSICA Y ALGEBRAICA (GFA)
PDF
Martha Leticia García Rodríguez, Juan Gabriel Herrera Alva
21-42
HÁBITOS DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y EL USO DE GEOGEBRA EN LA RESOLUCIÓN Y FORMULACIÓN DE PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÓN
PDF
Vilmar Fonseca, Matheus Terra
43-60
SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DE FATORAÇÃO ALGÉBRICA: UM ESTUDO SOBRE O PENSAMENTO ALGEBRICO EVIDENCIADO POR ESTUDANTES BRASILEIROS 8º ANO
PDF Portugués
Alexánder Hernández
61-89
IA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
PDF
Carlos Mometti
91-104
LA CULTURA COMO OPERADOR EN LAS OPCIONES METODOLÓGICAS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA
PDF
José David Vargas Gamboa
105-120
IDONEIDAD MEDIACIONAL Y ECOLÓGICA DEL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO-MATEMÁTICO Y TECNOLÓGICO DEL PROFESORADO DE LA CARRERA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
PDF
Adolfo Rojas Cruz
121-136
ANÁLISIS FACTORIAL EXPLORATORIO DE LAS EXPECTATIVAS DE EFICACIA Y LOS VALORES DE LAS TAREAS EN MATEMÁTICA, UN ANÁLISIS REALIZADO EN PERSONAS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA Y CIENCIAS.
PDF
Elba Azucena Martínez Cárdenas
137-153
COMPRENSIÓN DEL APRENDIZAJE DE LA ARITMÉTICA DESDE LA DIVERSIDAD COGNITIVA: HACIA LA ACCESIBILIDAD
PDF
Laura Yanneth Cañas Mendoza, Emil Hernández Arroyo
155-182
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) PARA EL FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: PROPUESTA Y ESTUDIO EMPÍRICO
PDF
Ana María Martínez Blancarte, Marleny Hernández Escobar, Cinthia Jessica Sánchez Serrano
183-200
LAS EMOCIONES EN LOS LIBROS DE TEXTO DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA
PDF
Nicolás Sánchez Acevedo, Gonzalo Espinoza Vásquez, Carlos Segura, Luis Carlos Contreras, Leticia Sosa Guerrero
201-215
CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO DE UNA PROFESORA DE MATEMÁTICA EN LA EJEMPLIFICACIÓN DE LA ECUACIÓN CUADRÁTICA. EL CASO DE LA DESCOMPOSICIÓN DE RADICALES
PDF
Felipe Santoyo Telles, MIGUEL ANGEL RANGEL ROMERO, Adriana Lorena Íñiguez Carrillo, Neiber Maldonado Suárez
217-233
ANÁLISIS DE LA RELACIÓN ENTRE LA ACTITUD HACIA LA ESTADÍSTICA, EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
PDF
Jesús Antonio Larios Trejo
235-249
PROYECTOS EN MATEMÁTICAS CON ATENCIÓN A LAS PROBLEMÁTICAS ESCOLARES
PDF
Eduardo Emiliano Muñoz Ortiz, Priscilla Angulo Chaves, Carlos Robles Padilla, Axcel Picado Piedra
251-275
DISEÑO DE UNA TAREA FENOMENOLÓGICA PARA LA EXPLORACIÓN DEDUCTIVA DE LA REGLA DE LA CADENA EN VARIAS VARIABLES
PDF
Ivette Anel Delgado Valdez, Luis Manuel Aguayo Rendón, Lorena Alejandra Medina Hernández
277-290
LAS FRACCIONES EN LA RECTA NUMÉRICA. UN EXPERIMENTO DE DISEÑO BASADO EN MODELOS DE LONGITUD
PDF
Claudio Rodríguez, Fabián Espinoza
291-313
ANÁLISIS DE LA IDONEIDAD DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA FUNCIÓN LOGÍSTICA: UN ESTUDIO DE CASO EN LA ESCUELA SECUNDARIA
PDF

Narraciones: La voz de la personas formadora

Lilliam Alvarez Díaz, María Cristina González Dosil, Dunia Reyes Abreu, Rosa Alicia Cárdenas Puig, Oscar Domínguez Escobar, Fatma Vega Jadur
315-346
MATEMÁTICAS EN CUBA: ENSEÑANZA, INVESTIGACIÓN, AVANCES Y RETOS. Una visión en el contexto de América Latina
PDF
Norman Noguera Salgado, María Fernanda Vargas González, Patricia Maroto Vargas
347-364
CARRERA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA, SEDE DE OCCIDENTE: ¿QUÉ HA PASADO EN LOS ÚLTIMOS QUINCE AÑOS?
PDF

Mi formación en EducMAte

David Córdoba Segura, Emmanuel Ramírez Garita, Yendry Quesada Calderón
371-374
EXPERIENCIA DE FORMACIÓN: ESTUDIO SOBRE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
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Dilan Josué Jiménez Sánchez
365-370
EXPERIENCIA PROFESIONAL: CLASES DE NIVELACIÓN EN SÉTIMO AÑO BASADAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
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