Vol. 16 Núm. 3: (Setiembre - Diciembre) | Actualidades Investigativas en Educación

Editorial

Comité Científico

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Artículos

Daniel Fernández Fernández

Educación de personas con diversidad funcional. Algunos apuntes históricos

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Dionisio Vitalio Ponce Ruiz, Alba Rosa Pupo Kairuz, Indira Ferrer González, Dolores Magaly Cedeño Troya, Calixto Guerra González

Alternativa pedagógica para la formación de gestores axiológicos culturales desde la extensión universitaria

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Allen Quesada Pacheco

A case study in the acquisition of three types of morphemes in English by a bilingual child

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Angélica Corrales Huenul, Valentina Soto Hernández, Gabriela Villafañe Hormazábal

Barreras de aprendizaje para estudiantes con discapacidad en una universidad chilena. Demandas estudiantiles y desafíos institucionales

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Fabian Castro Valle, Pilar Mazo Figueroa, Paola Quintanilla Godoy

Instrumentos claves de la gestión escolar. El caso de la subvención escolar preferencial de Chile

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Gildardo Bautista Hernández, José Ángel Vera Noriega, Jesús Tánori Quintana, Ángel Alberto Valdés Cuervo

Propiedades psicométricas de una escala para medir empatía en estudiantes de secundaria en México

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María Eugenia Soto Muñoz, Claudia Rodríguez Navarrete

Calidad educativa en un centro de educación parvularia utilizando el catálogo de criterios de calidad

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Mariela Lourdes González, Hilda Emilia Difabio de Anglat

Enfoque transversal y longitudinal en el estudio de patrones de aprendizaje en alumnos universitarios de ingeniería

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Emilce Garzón Guerra, Luisa Fernanda Acuña Beltrán

Integración de los proyectos transversales al currículo: una propuesta para enseñar ciudadanía en ciclo inicial

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Aura González Robles, Frances Figarella García, José Soto Sonera

Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental

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Ivar César Oliveira de Vasconcelos, Candido Alberto da Costa Gomes

Subjetividad y protagonismo de jóvenes estudiantes: un estudio de casos múltiples en una universidad

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Mónica Marcela Parra Zapata, Jhony Alexander Villa Ochoa

Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática

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Irsa Cisternas Fierro

Paradigmas disciplinares que sustentan la enseñanza de la gramática de profesores en formación

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Yuliana María Velásquez Uribe, Erika María Quiceno Figueroa, William Tamayo Agudelo

Construcción de planeaciones pedagógicas para la educación inclusiva

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Ensayos

Maurizia D' Antoni

Interculturalidad: Juego y metodologías de aula de primaria

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Carlos José Quiaragua González

¿Por qué los profesores guardan silencio acerca de la desigualdad de género en las escuelas?

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Josefina Bailey Moreno, Manuel Flores Fahara, Petra Eufracia González Rivera

Aprendizaje docente y reestructuración de sus creencias en los procesos de desarrollo profesional y gestión escolar

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Carlos Ossa Cornejo, Ignacio Figueroa Céspedes, Felipe Rodríguez Rojas

La metacognición institucional como herramienta para mejorar la gestión de la convivencia escolar

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Ramón Pla López, José Ramos Bañobre

La categoría contenido en el proyecto educativo para la formación integral de los profesionales

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