Actualidades Investigativas en Educación
ISSN electrónico: 1409-4703
OAI: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/oai
Vol. 23 No. 3 (2023): (September-December)
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Vol. 23 No. 3 (2023)
Published September 1, 2023
(September-December)
Editorial
Flor Jiménez Segura
Editorial
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Yanua Ovares Fernández, Claire de Merzeville López, Viria Ureña Salazar, Theresa A. Ochoa, Johana Rodríguez Soto
The generating word and meaningful learning: A case study with incarcerated youth
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Inclusive pedagogical practices in a rural and Mapuche intercultural school in Chile
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Digitally inclusive education: anupdated review Digital divides in inclusive education
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The learning of writing in children from vulnerable sectors of Argentina through a pedagogical intervention model
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School success, key to social inclusion in educational centers of San José, Costa Rica
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Academic and employment status of Costa Rican female university graduates during the 2011-2016 period
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Carol Morales Trejos, Ericka Jiménez Espinoza, María del Rocío Deliyore Vega
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Pedagogical approach to cultural diversity in indigenous territories of Costa Rica. An experience of professional teaching update
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Michelle Mendoza Lira, Emilio Ballesta Acevedo
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Beyond dropping out of school: Importance attributed to the completion of secondary education in four Chilean educational communities.
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Ensayos
Silvia Saborío-Taylor, Rita Arguedas Víquez
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Practices for gender equality in university teaching within the context of the National University
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