Actualidades Investigativas en Educación ISSN electrónico: 1409-4703

OAI: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/oai
Vol. 9 No. 1: (Enero - Abril)

Vol. 9 No. 1

Published April 30, 2009
(Enero - Abril)

Editorial

Rebeca Vargas Bolaños
Editorial
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Articles

Juan Vicente García Manjón, María del Carmen Pérez López
Análisis de las competencias lingüísticas y digitales en el marco de los estudios universitarios de turismo en España / Analysing the language and digital competences within the framework of the university Tourism Studies in Spain
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Gabriela Murillo Sancho
Evaluación del desempeño docente desde competencias genéricas en la Universidad de Costa Rica / Evaluation of the teaching performance from the generic competences in the University of Costa Rica
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Kathia Alvarado Calderón
Validez factorial de Maslach Burnout Inventory (versión castellana) en educadores costarricenses / Factorial validity of maslach burnout inventory (spanish version) in costa rica’s teachers
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Consuelo Arguedas Quesada
Música y expresión corporal en los procesos de enseñanza y aprendizaje del Inglés, Español y Francés / The music and the corporal expression during the process of teaching and learning English, Spanish and French
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Beatriz Pérez Sánchez, Flora Salas Madriz
Hallazgos en investigación sobre el profesorado universitario y la integración de las TIC en la enseñanza / Research findings about faculties and the integration of TIC in teaching
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Donaldo Huchim Aguilar, Jorge Alejandro Fernández Pérez
Mejoramiento de la calidad docente, utilización de la norma ISO-10015 en el CETis 104 / Improvement of teaching quality, use to ISO 10015 Norm in CETis 104
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Sergio Pou Alberú, Lucía Coral Aguirre Muñoz, Graciela Cordero Arroyo
La práctica docente de profesores universitarios mediante la reflexión crítica / Faculty training through critical reflection
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María Victoria López Viudes, Sonia Itati Mariño Fernández, Jaquelina Edit Escalante Saiach
Evaluar para integrar los contenidos en un curso: el caso de la asignatura Modelos y Simulación / Evaluate to integrate contents in a course: subject Models and Simulation case
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Saida Matute Padrón, Léxida Pérez Peña, Lucia Di'Bacco Vera
Estudio comparativo de la resolución de problemas en el rendimiento estudiantil en el contenido de electroquímica / Comparative study of the resolution of problems in the student yield on the content of Electrochemistry
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Patricia Córdoba Cubillo, César Alberto Navas Brenes
Using task-based instruction in an ESP course in the Computer Center at the University of Costa Rica / El uso de la Metodología Basada en Tareas en un curso de inglés con propósitos específicos en el Centro de Informática de la Universidad de Costa Rica
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Marco Antonio Zamora Antuñano, Jesús Salvador Zamora Aboytes, José Antonio Cano López
Análisis de las funciones del profesorado universitario y sus limitaciones para realizar investigación / Universities functions analysis teaching staff and obstacles for research
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Keilyn Rodríguez Sánchez, Karol Vanessa Vargas Ulloa
Análisis del experimento como recurso didáctico en talleres de ciencias: el caso del Museo de los Niños de Costa Rica / Analysis of the experiment as a didactic resource in science workshops: the case of the Costa Rica´S Children Museum
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Cindy Álvarez Torres, Yensy Araya Cantillano, Diana Herrera Solís, Karla Murillo Quirós
La estrategia de grupos heterogéneos en el nivel de educación inicial implementada por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica / Strategy of heterogeneous groups in preeschool education level implemented by the Education Ministry of Costa Rica
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Marisol Gutierrez Rojas
La educación en un contexto mediático: la apropiación educativa de las telenovelas juveniles / Education in the context of the media: the educational appropriation of youth-oriented soap operas
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Sección Especial

Mildred Carmen Meza Chávez, María Ysbelia González de Zurita
La interacción escuela-entorno: una experiencia innovadora / School-environment interaction: an innovative experience
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Osvaldo Murillo Aguilar
Hacia un estilo disciplinario desintoxicado / Towards a detoxified disciplinary style
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Regina Martínez Parente Zubiría, Patricia Carbajal Padilla
De lo local a lo internacional. Una experiencia latinoamericana de formación en convivencia escolar por medio de TIC / From local to global. The certificate in school “convivencia”: an educational latin american experience mediated by TIC
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Mirta Giacobbe Tovani, Nora Moscoloni Bicchi
Redes comunitarias: un desafío para escuelas urbano-marginales / Community networks: a challenge for urban marginal schools
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