Resumen

En este artículo se analiza el uso del lenguaje y del multilingüismo en la novela y en el ensayo que describen guerras, campos de concentración y dictaduras en comparación con la riqueza de la socieldad multilingue de hoy. Este estudio fue llevado a cabo con la cooperación de estudiantes de tercer año del colegio.
Palabras clave: multiculturalità, Seconda Guerra Mondiale, lingua e conoscenza, tolleranza, multiculturalidad, Segunda Guerra Mundial, lengua y conocimiento, tolerancia