Artículos

Crítica literaria 2.0: compilando el kernel de la cibercrítica

José Roberto Saravia Vargas

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La Main de Maupassant: une nouvelle fantastique

Helana Brian Quérè

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Cognitive Linguistics and Husserlian Phenomenology

Daniela Soledad González

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Ecosistemas de aprendizaje bilingües: una experiencia de transferencia pedagógica desde la gamificación

Paula Andrea Orozco Pineda, Edgar Oswaldo Pineda Martínez

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El uso de técnicas de gamificación para estimular las competencias lingüísticas de estudiantes en un curso de ILE

Damaris Cordero Badilla, Martín Núñez, Martín Núñez, Martín Núñez

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Formative Assessment for Promoting Intrinsic Motivation in an EAP Reading Comprehension Course

Ana Laura Escobar Leiva, Laureen Arias Durán, Mónica Jiménez Murillo

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Diseño y validación de una escala para medir la actitud hacia el aprendizaje del inglés: un estudio empírico en estudiantes de posgrado

Josefina del Carmen Santana Villegas, Arturo García-Santillán, Claudia Ferret-Nieto, María José López-Martínez

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Professionalism in Foreign Language Teaching: An Everlasting Challenge

Olga Chaves Carballo, José David Rodríguez Chaves

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Identidad

Traducción

Varios

Creación

Andy’s Secret

Alberto Carballo Mez

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Alicia en el país de las maravillas _ Poesías Desesperadas

Giovanni Peraldo Huertas

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