La educación preescolar en el contexto nacional (1970-1998)
DOI:
https://doi.org/10.15517/aie.v1i2.8465Palabras clave:
educación preescolar, modelos de desarrollo, américa latina, retos, costa ricaResumen
El artículo analiza el proceso que ha seguido la educación preescolar en Costa Rica en relación con los modelos de desarrollo que ha impulsado el Estado a partir de la década de los setenta. Se inicia con un análisis del contexto latinoamericano y se concluye con los retos y desafíos de la educación preescolar para el nuevo milenio.Descargas
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Derechos de autor 2014 Actualidades Investigativas en Educación

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