Artículos
Into the Reading Methodology of an EFL Teacher: A Way to Improve the Students’ Academic Achievement for the National-High-School-Graduation Examination
Jorge Altamirano Alvarado, Manuel Navarro Godínez
| publicado: 2017-01-17
Student Self-Evaluation and Autonomy Development in EFL Learning
Henry Sevilla Morales, Roy Gamboa Mena
| publicado: 2017-01-17
Perceptions of EFL and non-EFL teachers about EFL teacher’s code switching
Cynthia Alexandra Miranda Chacón, Natalia Sofía Murillo Pereira, José David Rodríguez Chaves
| publicado: 2017-01-17
Estrategias para reducir la ansiedad durante las actividades orales en estudiantes de inglés
Damaris Cordero Badilla, Yuri Morales Rojas
| publicado: 2017-01-17
Condenados sin proceso: la condena de K. y Ben Larbi
Óscar Gerardo Alvarado Vega
| publicado: 2017-01-17
Analyse des stratégies d’apprentissage appliquées à la compréhension audiovisuelle niveau débutant en français du Programme de Cours de Conversation de l’Université de Costa Rica
María de la Paz Chacón Quesada, Edgar Mauricio Montero Cascante
| publicado: 2017-01-17
Estudios sobre lingüística
Referencias y equivalencias del pronombre on francés en el español
Koffi Yao
| publicado: 2017-01-17
How do Spanish and English Languages Determine Young Afro-Caribbean Descendants’ Identity?
Grettel Vargas Jiménez
| publicado: 2017-01-17
El estilo de redacción del manual MLA: la nueva edición (2016) para el usuario hispanohablante
Norman Marín Calderón
| publicado: 2017-01-17
Estudios sobre literatura
Sumisión de Houellebecq: Francia frente a sus temores colectivos
Elio Burgos Gómez
| publicado: 2017-01-17
Estudios varios
Mitología e intertextualidad en el Canto XXVI del Inferno de La Divina Comedia
Adrián Pignataro Lopez
| publicado: 2017-01-17
El padre Brown: la convergencia de la fe y la razón en el relato “La cruz azul” de G. K. Chesterton
Gabriel Quesada Mora
| publicado: 2017-01-17
“Strange Coupling”: Vegan Ecofeminism and Queer Ecologies in Theory and in Practice CHAPTER 1: A Brief Survey of the Field of Ecofeminism
Adriana Jiménez Rodríguez
| publicado: 2017-01-17
Exploring a South-South Dialogue: Spanish American Reception of Rabindranath Tagore
Nilanjana Bhattacharya
| publicado: 2017-01-17
Architecture, Technology and the Uncanny: Infiltrating Space in “The Veldt” and in “The Digital House Project”
Ilse Marie Bussing López
| publicado: 2017-01-17
Madame Grandet: la sumisión conyugal en Eugénie Grandet de Balzac
Emilie Daniel Cersosimo
| publicado: 2017-01-17
Estudios sobre didáctica de lenguas extranjeras
¿Aprender español de las telenovelas?: un aporte desde la perspectiva de receptores rumanos
Silvia Rivera Alfaro
| publicado: 2017-01-17
Pragmatics in EFL Teaching: Building Meaning beyond Words through the Use of Videos
Cinthya Olivares Garita, Lena Barrantes Elizondo
| publicado: 2017-01-17
Analyse de la production écrite des apprenants du français comme L2
Kuok-Wa Chao Chao
| publicado: 2017-01-17
El capital social y el incremento en la oferta de cursos de idiomas en la Universidad de Costa Rica: experiencias del curso Catalán Básico I
Edgar Eduardo Blanco Obando
| publicado: 2017-01-17
ChemCourse: Design of an ESP Course for Chemists and Chemistry Students
Olmedo Bula Villalobos, Jenaro Alberto Díaz-Ducca
| publicado: 2017-01-17
Estudios sobre educación
El currículo educativo en el contexto de la globalización cultural actual
Deyanira Cubillo Ramírez, Ivannia Ramos Cordero
| publicado: 2017-01-17
Enseñanza de lengua extranjera
Procesos de capacitación ayudados por TIC en el ámbito laboral
Yohanna Abarca Amador
| publicado: 2017-01-17
Traducción
Traducción e investigación bibliográfica
Jean Hennequin Mercier, Dorit Heike Gruhn
| publicado: 2017-01-17
Performing Hybrid Identities, Corporeal Style. An Exploration of Three Feminist Latin American Performance Artists
Mónica Bradley
| publicado: 2017-01-17
Creación
Aquí y ahora - Ave del paraíso - Derrota -Siembra - Estados de ausencia
Galia Ospina Villalba
| publicado: 2017-01-17
